中学生校园文化艺术节文艺演出汇演节目主持人串词.doc

中学生校园文化艺术节文艺演出汇演节目主持人串词
严裕琴丁悦甲：尊敬的各位领导、各位老师乙：亲爱的同学们，合:大家下午好！甲：金风送爽,冬意满校园.在这个季节里,枫中显得格外的美丽。乙：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，枫中显得格外的喜气.甲：此时此刻，我们无比的激动。乙:此时此刻,我们无比的自豪.合：因为我们迎来了枫岭头中学第六届校园文化艺术节.甲:多年来，枫岭头中学在校长的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。乙：枫岭头中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育,而今硕果累累。甲：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有40多个，经过筛选，我们选出了22个节目奉献给大家。乙：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演.是对素质教育的一次光荣检阅.甲：我们将用器乐敲击青春的节奏,乙：我们将用歌声吟唱岁月的甜美，甲：我们将用曲艺演绎校园的多彩,乙:我们将用舞步旋转生活的欢欣.甲：今天属于艺术，乙：今天属于梦想，甲：今天属于辉煌，乙:今天属于你、我、他.甲:一曲吉他,翻开了青春燃烧的初中生活,一曲吉他搅动起懵懂生涩的初恋情怀。有请九(1）班郭莉为大家表演吉他弹唱《滴答》。乙：在欣赏完吉他独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（5)班的同学上场.甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈.爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。乙：青春花季的我们，憧憬未来,满怀激情,满怀希望,接下来请欣赏七（5）班的柴巧珍同学带来的独唱《心愿》。甲:青春季节,梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是,练就好一身的本领，才能飞得更远、更高.感谢这位同学的演唱。乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧,七（1)班的同学来啦，他们将用艺术的形式,来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《空竹》表演。甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七(1）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。乙：现在我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《比试》，有请八(4）班的同学上场。甲：小品是“笑"的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益.它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。乙:下面的节目真是养眼啊！充分满足你的视觉欲望。请欣赏九（4)班为大家带来一支动感的舞蹈《绽放》.甲:我们又再一次欣赏了舞蹈,相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？乙:让我们一起欣赏八(3）班艾佩瑶等人带来的朗诵《母亲,我叫钓鱼岛》。
甲:现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八(1）班的舞蹈《日不落》诠释了这一理念,有请八（1)班的同学。甲：开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使
乙：枫中的日子匆匆流过,身在母校，几多眷恋,几多惆怅，几多希望！
甲：新的时代，新的乐章,接下来让我们欣赏一首《上饶枫中的日子》,有请九（2）班的赵丽琴等同学.
乙:有一种表演令人赏心悦目，有一种表演让人们欢笑中明白真理，看清事实，这就是小品。
甲:让我们来看看他们给我们带来的惊喜吧！有请九（8）的同学.
乙:雨露滑落下透彻清爽同学自然是你温暖的家园快乐一洒满成长的路线让我们一同感受快乐的舞蹈掌声有请舞蹈《快乐崇拜》。
甲:生命如歌歌不尽，锦瑟风流奏年华。接下来请大家欣赏一首英文歌,相信这动人的旋律会让大家一饱耳福，也会让大家的思绪飘的很远很远、有请九(1)班的同学黄梦兰。
乙：感谢有你，有你的季节一路纷芳,有你的海边一帆风顺。
甲:感谢有你，有你的驿站一路顺风，有你的天空,一片晴朗请欣赏七（3）班的刘青琴等人带来的《感恩的心》。
乙：美妙的音乐悠扬的旋律嘹亮的歌声满腔的热情总让我们心潮澎湃。下面请欣赏音乐《樱花草》，有请八(8）班的程颖青和龚艾菂。
甲:曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子.微风过处，送来缕缕清香…月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里…”下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘，领略民族音乐的风韵。请欣赏葫芦丝《荷塘月色》。
乙：目前魔方已经不再是一种玩具,而是作为一项运动深入人心。魔方既能锻炼手指灵活度，