高考政治易错类型分析.doc

高考政治易错类型分析
易错
类型常见
错误易错原因应对技巧典例不
能
正
确
理
解、
把
握
知
识
之
间
的
内
在
联
系
误
解
基
本
知
识
型1、对观点理解不透彻，答非所问。
2、学习时死记硬背，基本知识混淆。
3、题目要求回答相关哲学道理，但在表述时，只从哲学方法论角度答题，而忽视了从世界观角度的表述而出错。
4、对问题的指向把握不准确。
1、学习中注意着力把握主干知识，打破一框一节的限制，进行知识梳理，重视知识之间的联系，形成知识网络。
2、强化审题意识，尤其是加强对题目知识范围设定的关注。
3、学习政治基本知识过程中，要避免死记硬背，应该多注意对政治基本知识的深刻理解和对相近知识的比较区分

和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是
①己欲立而立人，己欲达而达人②天地与我并生，而万物与我为一③万物并育而不相害，道并行而不相悖④德不优者不能怀远，才不大者不能博见
A、①②B、③④C、②④D、②③移
花
接
木
型1、这种题型，将易混概念隐藏起来，具有一定的隐蔽性。它可以拓展单个选择题考查的知识范围，增加题目的思维容量，这就对准确把握概念提出了更高的要求。
2、对基本概念掌握不到位，易混概念、易错观点把握不准确而错误。

1、注意区分相邻知识点或相近知识点。
2、将题干所涉及的概念和题肢的概念作对照，看其内涵和外延是否一致。
3、注意知识的纵向与横向联系和比较。

公平与效率的关系已经引起全社会的高度关注。以下说法正确的是
①公平为效率提供持久动力②效率为公平奠定必要基础③公平是追求效率的社会条件④效率是实现公平的物质前提
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④
目
的
手
段
混
淆
型
1、复习中仅仅掌握书本主干知识，不能深入联系相关知识点而出错和失分。
2、缺乏逆向思维和发散思维，对所学知识简单记忆，不能追究事情发展的前因后果而出错和失分。
3、基础知识掌握不到位而出错和失分。1、弄清知识之间的前后联系。
2、层层追问，学会发散思维。具体方法是：围绕确立的中心（段意、框标题、节标题、课标题或其他），不断地对自己提出相应的“是什么”“为什么”“怎么办”等类问题。这样，一句话就延伸成几句话，一段就扩展成几段。这样，前后知识的联系也就越紧密清楚了，思维也就得到了发散。
民营经济在建设浙江经济大省中发挥了极其重要的作用。但是，众多民营企业缺乏自主品牌，产品同构同质、附加值低，产业转型升级已成为浙江经济可持续发展的当务之急。为此，政府应该
A、拓宽融资渠道，挽救频临破产企业
B、推动结构调整，鼓励企业科技创新
C、加强公共服务，拓展企业产品销路
D、增加财政支出，扩大企业生产规模决
定
影
响
混
淆
型1、对相近知识点理解不准确。2、不会审题，不能有效地抓住题目中的关键词、中心词，或繁话简读等也是出错和失分的重要原因。1、按模块总结决定与影响涉及的相关知识点。2、审题时注意抓关键词、中心句等。题目的关键词是“影响”，这就决定了所答内容应是“影响XX的因素”，如果将关键词改为“决定”，则是“决定XX的因素”。在谈到某些图书的价格时，有人认为：“每一分的品质都是由每一分的成本堆积起来的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的经济道理是A、图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值B、图书的价格由其价值决定，它一定要反应其价值C、图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值D、图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值

因
果
关
系
混
乱
型1、不能准确和透彻理解现实生活中各种现象之间、现象与本质之间固有的因果联系，因而不能准确把握命题者颠倒原因和结果的做法而出错和失分。2、不能把握题眼。如忽视了“根本原因是、目的是、因此”等。3、因果联系是比较复杂的，有直接的间接的，有显露的隐蔽的，有主要的次要的，有主观的客观的，有内部的外部的等，受时间限制，不能加以准确鉴别而出错。1、在一个具体的因果关系中，从时间上看，总是原因出现在前，结果发生在后，两者是一种先行后续的关系；从本质上看，原因和结果之间还是一种引起和被引起的关系。解答此类题目时，应根据因果关系的特征来进行选择，看其能否构成因果关系。2、解答此类题目时，应明确题干的规定性，“从XX角度看”“主要原因是”“根本原因是”“直接原因是”，答题时不仅要把题干与题肢联系起来斟酌，还应把题肢进行比较，看哪个题肢更符合题干的规定性。3、解答因果关系倒置的题目时，一定要把题干与题肢两方面综合起来思考，要明确因和果之间是一种先行后续、引起和被引起的关系，避免犯“倒因为果”或“倒果为因”的错误。4、夯实基础知识，形成知识体系。某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，