测控技术与仪器专业简介.pdf

测控技术与仪器专业

业务培养目标：

本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，

能在国民经济各部

门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用

研究、运行管理等方面

的高级工程技术人才。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

业务培养要求：

本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理

论和有关测控仪器

的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪

器系统的应用及设计开

发能力。

专业方向介绍

测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综

合性学科。

设2个专业方向。

方向一：检测技术与自动化装置方向；

方向二：测试计量技术及仪器方向。
技术以及网络技术于

一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨

在培养基础理论扎实、

实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学

综合素质较高，具有开

拓创性意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息

处理与状态识别等领域

的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。

方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息

获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在

培养基础理论扎实、实践能力强、知识

面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具

有开拓创性意识，能够

从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运

行管理方面的复合型高

级工程技术人才。

业务能力

方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及

较强的英语与计算

机应用能力以及较强的创新意识；系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向

的基本理论与技术，主

要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控

制、微机控制技术等基
技能；具备综合运用专

业知识解决生产实际问题的初步能力。

方向二的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础以

及较强的英语和计

算机应用能力、较强的创新意识；系统地掌握本专业所需的基本理论和基础知

识，主要包括电子技术、

工程光学、精密机械学、传感器技术、控制工程等基础知识；掌握光、机、

电、计算机相结合的现代

测控技术和实验技能，综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运

用本国语言、文字的

表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电

子学、光学、测量与

控制、市场经济及企业管理等基础知识；

3．掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本

专业测控技术、仪器

与系统的设计、开发能力；

4．具有较强的外语应用能力；

5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。主干课程：

主干学科：光学工程、仪器科学与技术。
字电子技术基础，

微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统

等。

主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习，认识实习，生产实

习，社会实践，课

程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。

大一，大二公共课为主：

大一：高等数学，英语，马克思主义政治经济学，思想品德，军事理论，工程

制图，法律基础,C语言

程序设计，计算机文化基础，普通物理（含试验）

大二：英语，马克思主义哲学原理，概率论与数理统计，线性代数，理论力

学，材料力学，复变函数

与积分变换，电路原理，邓小平理论，数字电子技术（含试验），模拟电子技

术（含试验）大三：计算机原理及应用，自动控制原理，精密机械与仪器，技术

经济与企业管理，单片机原理及应

用，传感器原理，误差理论与数据处理，专业英语，计算方法，信号与系统，

电力拖动与运动控制，

工程光学，自动监测技术与仪器，测控仪表与装置，

大四：PLC原理与实验，软件技术原理，多媒体技术，通信原理，数字信号处

理，DSP原理及应用，电子商务导论，C++语言设计，VHDL设计技术，通讯电子线

路，现代通信技术，移动通信，现场总

线技术，测控仪器设计，过程控制工程，计算机控制系统，自适应控制，人工

智能与应用，系统仿真

主要课程

方向一：电子技术、自动控制理论、微机原理与接口技术、自动检测技术、工

业过程控制、计算机控

制技术、精密机械与仪器设计、