网络利与弊的辩论会.pdf
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《网络的利与弊》辩论会.pdf
、网络对青少年的正面影响1.有利于青少年非线性思维方式的形成线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发,思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系,并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路,有利于帮助他们正确地看待周围的人和事,树立科学的人生观和世界
网络利与弊的辩论会.pdf
辩论赛剧本正:我想请问对方同学,你们上过网吗?Is:Iwouldliketoaskeachotherclassmates,yousurfedthenet?反:当然,正因为我们上过网,所以我们才切身体会到网络给中学生造成多大的危害。The:ofcourse,justbecausewesurfedthenet,sowejustintimateunderstandingtothenetworktohighschoolstudentscausedmuchdamage.正:那么我又请问,你们在网上做些什么?Is:s
网络利与弊辩论会作文.docx
网络利与弊辩论会作文网络利与弊辩论会作文网络的利大于弊还是与弊大于利呢?我们一起来看看几篇网络利与弊主题辩论会的作文吧。网络利与弊辩论会作文1今天,我们班举行了一场非常激烈的有关于网络利与弊的辩论赛。“同学们,今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”,现在的我们经常接触网络,那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢?同学们先分成两组,认为网络利大于弊的一组为正方,认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论,我们的小小辩论会马上就要开始了!”老师站在讲台上郑重其事的说道。今天,我们举行了一场别开生面的辩论
网络的利与弊之辩论会.ppt
(一)正方辩手开篇立论。(二)反辩手开篇立论。网络的利:网络的弊网络的弊有错你就说:总结出一句话:同学们,你们明白了网络的利与弊了吗?再见
网络的利与弊辩论会作文.docx
网络的利与弊辩论会作文网络的利与弊辩论会作文网络的利与弊大家的校园里有没有举办过相关的辩论会呢?下面小编为大家带来关于网络的利与弊辩论会作文,一起看看是如何的吧。篇一:网络的利与弊辩论会作文今天语文课上,由张老师组织我们开展了一次"网络利与弊辩论会”。这次我们的辩论会,正方是说“小学生上网利大于弊”,反方是说“小学生上网弊大于利”。而我——正方则认为上网有利。小郑来打破了沉默:“网络带给人类的好处可谓是数不胜数,网络的出现是现代社会的进步,科技发展的标志。人类已步入信息时代,网络已进入我们的生活。”反方先