园林测量大纲.docx

课程标准《园林测量》课程标准课程编号适用专业园林技术专业课程定位《园林测量技术》是园林工程技术专业的核心课程之一。对应的职业岗位是园林规划与设计、园林工程。职业岗位任务是：能够进行地图测绘、工程施工等工作。园林测量是园林工程建设技术的核心技术之一。其主要体现在二个方面：一是利用测量仪器和工具通过实地测量和计算将小区域内的地物与地貌按照一定的形式和比例绘制成图为园林规划设计提供技术资料；二是将规划和设计好的园林工程或园林建筑物的位置准确地测设到地面上。本课程的主要任务是为园林公司、设计院培养大量的施工人员、设计师并为其向中高层发展做知识和能力上的储备。本课程由高等数学等基础课提供基础理论平台园林制图等专业基础课提供技术平台其又为专业课园林规划设计、园林工程施工、园林工程造价等课程提供新的技术、方法支持。课程目标【专业能力】一、专业知识与能力要求1、能了解园林测量的意作用、测绘仪器发展趋势。2、能理解仪器的测量原理。3、能熟练掌握测量仪器的基本构造、名称和与测量相关的设备。4、能掌握普通测量学的基础知识和基本理论能熟练地操作水准仪、经纬仪、全站仪。5、能进行导线点的布设、数据采集与处理能算出点的坐标能用经纬仪测图、图件制作。6、能利用全站仪进行外业数据采集、内业处理、制作数字地图。7、能在园林建园中按要求进行土地平整的并能计算土石方。8、能进行园林道路的选线、测设；能进行园林道路的中线测量横、纵断面测量园路设计。9、能进行园林工程施工放样测量。二、综合素质能力要求本课程将培养学生以下主要方面应职岗位综合素质能力。1、具有求真务实的科学精神认真细致的工作作风。2、具有一定理论联系实际和实践能力。3、具有一定的动手能力和创新能力。4、具有知识综合应用能力。5、具有团队意识协作观念。6、具有正确学习方法具备较强的知识、技术更新能力及追踪新技术发展的能力。7、具有适应应职岗位需求的能力。课程内容一、课程教学内容与要求课程学习单元知识、能力目标学时1、园林测量的认识1、能掌握测量学的概念、分类、基本内容和任务以及园林测量的应用2、能掌握地面点位的表示方法。3、能区分平面图、地形图、地图、断面图熟悉测量工作的基本内容与原则42、水准仪与高程测量1、能理解水准测量的原理熟悉水准仪的构造与使用。2．能掌握普通水准测量的方法。3．能进行测站校核和水准路线成果的整理及计算。83、经纬仪与角度测量1．能熟练掌握经纬仪的构造与使用。2．能熟练掌握测回法观测水平角的方法；竖直角的观测方法。3．能进行经纬仪的检验与校正84、距离测量与直线定向1、能掌握直线定线的方法2、能掌握钢尺量距、视距测量、测距仪量距的距离测方法量3、会用罗盘仪测定磁方位角65、测量误差知识能理解测量误差的产生原因、掌握测量数据精度的判断与处理方法26、导线控制测量能掌握经纬仪导线测量坐标值的计算。67、地形图测绘能熟练掌握小区域大比例尺地形图测绘的基本方法和步骤。能进行全站仪外业观测与内业地形图的制作108、地形图的应用1、了解地形图的分幅与编号方法2、初步掌握识图的基本方法3、能掌握地形图的应用和2-3种当地常用的面积计算的方法49、园路测量1、熟悉园路中线测量圆曲线的测设。2、能掌握园路纵断面测量、横断面测量的方法以及园路纵断面图的绘制和路基设计图的绘制。1010、园林工程测量能掌握园林场地平整测量与土方的计算能掌握园林建筑施工测量的方法能掌握植物种植、堆山、挖湖等园林工程的施工测量方法10备注：机动4合计72二、实践教学（典型工作项目的教学设计）项目名称一、传统方法测绘地形图教学时间5天工作目标1、能熟练掌握经纬仪导线测量坐标值计算的方法。2、能熟练掌握用经纬仪测绘地形图。工作内容1、导线控制测量与导线点的坐标计算。2、地物与地貌的表示。3、经纬仪测绘地形图。4、地形图的制作。工作计划与日程安排工作步骤第一步：先做平面控制测量具体步骤如下：1、外业观测（第1、2天）(1)选点。(2)量距。(3)角度测量。2、内业计算（第2天）(1)角度闭合差的计算与调整。(2)坐标方位角的计算。(3)坐标增量的计算。(4)坐标增量闭合差的计算与调整。(5)坐标的计算。即根据导线起点的已知坐标及调整后的坐标增量依次计算各导线点坐标。若为独立测区则假定起点坐标为(500．00500．00)。第二步：用极坐标法测图（第3、4、天）1．测图前的准备测图前的准备工作主要是绘制坐标格网(50cmX50cm)和展绘导线点。绘制坐标格网用对角线法。2．碎部测量碎部测量的方法采用经纬仪测图。个别碎部点也可用支距法或距离交会法在实习中应根据实地情况而灵活使用。若控制点无法施