预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共106页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

学前儿童行为观察与分析 导论:这是一门什么样的课程这是一门什么样的课程?第一章学前儿童行为观察与分析的概述什么是观察?什么是行为观察?什么是学前儿童行为观察在学前儿童发展与教育的研究中,行为观察具有特别重要的意义:为什么要对学前儿童进行行为观察?通过观察,可以了解第二章观察方法观察的类型参与观察和非参与观察(按观察者是否直接介入被观察者的活动中)结构性观察与非结构性观察(按照不同范式划分)第三章观察的进行进行非结构性观察非结构性观察的设计观察的实施非结构性观察记录的类型下列观察记录能服务于哪些研究目的呢?观察中的自我反省几个小问题一次调查调查结果档案袋中放入的内容幼儿园的参与情况对成长档案(Portfolio)的定位幼儿成长档案沦为“花瓶”的原因他国的做法聚焦式幼儿成长档案让忙碌工作轻松点:一些小贴士几点思考进行结构性观察确定观察项目下操作性定义的方法时间取样法(TimeSampling)弗兰德斯师生互动分析系统事件取样法(EventSampling)幼儿争执事件记录表行为检核法动作行为清单记录鉴定资优儿童的方法之一等级评定法幼儿社会性情绪观察评定表处理观察结果的注意事项反思观察的信度保护孩子的个人隐私与安全