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中日动漫产业运营机制比较研究【摘要】本文通过分析日本动漫产业链各环节的运行机制认为日本动漫产业发展为巨大产业规模的主要原因是其在资本运营的各环节都贯彻了以市场需求为导向的原则并对我国动漫产业存在的问题提出改进对策。【关键词】分工协作类型划分分级制度一、日本动漫产业的源头——漫画的生产方式1、分工协作生产方式是提高漫画产量和质量的基础(1)漫画工作室的分工协作体制提高了漫画产量和质量。日本的漫画家都有自己的工作室和助手工作人员都有明确的分工是一种分工协作式的生产方式。一方面分工协作能够提高漫画的产量。日本漫画最初以在漫画杂志上连载的方式销售而日本漫画杂志通常以周为出版周期对漫画家的生产效率要求极高因此漫画家的工作室必须配备固定助理帮助漫画家完成出版周期内要求达到的生产数量。另一方面分工协作能够提高漫画质量。在工作室内分工协作体制的帮助下可以由助手替漫画家分担较为简单的工作环节从而使漫画家有更充足的时间从事造型设计、故事编排和主笔等决定漫画产品质量的环节。(2)在日本漫画的生产过程中部分故事剧本由专业作家负责完成。在作为主创人员的漫画家中一部分漫画家是在绘画和编写故事方面都具有很高水平的复合型人才而另一部分漫画家仅有高超的画技却并不擅长编写故事剧本。因此在日本漫画的生产过程还需要进行进一步的分工即漫画工作室从事漫画绘制工作而漫画故事剧本的编写工作则由专业作家负责完成。专业漫画故事剧本作家的出现进一步提高了漫画的质量从而扩大了漫画的销售量。(3)日本在漫画人才的培养上注重采用分门别类式的专业化培养模式。日本部分高等学校将漫画作为独立专业分离出来培养专业化的漫画人才。漫画人才的培养阶段并未终止于学校内日本最终成型的漫画人才是通过漫画出版社培养的。漫画专业的学生毕业后进入漫画出版社工作而漫画出版社根据漫画人才所擅长的方面进行培养为分工协作式体制提供后备人才。2、分工协作生产方式对我国动漫产业的启示目前我国漫画生产中的绘画环节已经初步形成了漫画家与助手分工协作的体制但分工的细致程度仍然不够高。如果能够将生产过程进一步细分将促进我国漫画产品质量和生产效率的全面提高。首先我国缺少绘画与故事剧本创作的分工。国内部分具有较高绘画水平的漫画家认为只有一部漫画作品的绘画和故事剧本创作全部由自己完成才能称得上漫画家。然而并不是所有具有高超画技的漫画家同时也是一位高超的编剧家因此我国漫画界应加强与文学界的沟通与合作利用后者在剧本编写方面的优势提高漫画产品质量。其次我国动漫人才培养模式存在结构失衡问题即国内开设动画相关专业的高校往往注重培养学生的制作技术而轻故事创作能力这导致我国动画人才结构以单纯的技术型人才为主而故事创意型人才极度缺乏。因此我国应加强技术型人才培养过程中在故事创作能力方面的培养力度而且应加大专业型动画故事创作人才的培养比重。二、漫画类型划分体制及分级制度1、以性别和年龄为划分标准的漫画类型划分体制日本动漫产业已经形成了细致的漫画类型划分体制按照消费者群体的性别和年龄对漫画的类型进行细分主要包括儿童漫画、少年漫画、少女漫画、青年漫画和成人漫画。这种类型划分体制具有以下优点:根据性别差异制作相应类型的漫画产品能够更好地满足不同性别消费者的需求;针对不同年龄段的消费者制作漫画能够通过扩展漫画消费者的年龄层次和消费者的消费时期增加销售量。例如日本很多漫画杂志是面向18—25岁的青年人也包括从少年时代一直看漫画的三四十岁读者目前日本漫画产品受众的平均年龄为32岁。2、规范的分级制度由于日本漫画产品涉及的年龄层广泛日本动漫产业非常有必要对其漫画产品加以分级以让不同年龄层的消费者能有适合自己的漫画产品。日本已形成一套详细而严格的分级制度例如日本的漫画书店必须严格按照性别和年龄划分标准将不同类型的漫画产品摆放在不同区域并有专门的工作人员对各区选购漫画的消费者进行监督。3、漫画类型划分体制及分级制度对我国动漫产业的启示我国动漫界形成了一种对动漫产品的偏颇认识认为动漫产品只是针对低年龄层消费者的这使我国动漫企业将拥有巨大消费能力的高年龄层消费群体市场拱手让给了外国动漫厂商。我国动漫企业应一方面针对低年龄层消费者制作动漫产品;另一方面增大面向高年龄层消费者的动漫产品比重。在审批动画项目时相关部门在传统思想的影响下出于维护青少年健康成长的考虑往往对申报项目实行严格审批——凡内容偏向于高年龄化的动画项目获得立项的几率较小而内容偏向于低年龄化的动画项目则通过立项的几率非常高。这一审批体制使我国高年龄层动画产品的产量接近于零我国动漫企业在高年龄层动漫产品制作能力及市场占有率方面与世界动漫产业强国的差距越来越大。我国应改革动