任务表单：个人教学问题改进计划模板(倩雅).doc

个人教学问题改进计划——模板
姓名陈倩雅性别女年龄27学历本科职称小学一级教龄4职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。
优势：
1.工作勤勉有耐性;
2.狠抓学生的基础学习;
3.能及时洞悉学生的心理变化;
4.根据学生个性特点进行合理教学。

不足：
处理学生个别情绪问题还不到位;
2.教学设计上内容不够丰富，较机械性。

改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。
学会恰当处理学生个别情绪问题；
2.让教学设计内容上更丰富有趣，更具实效。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。
教育方面:
向领导寻求指引关于阅读的教育教学报刊，坚持阅读，增强理论学习指导；
2.校内班主任培训，聆听教授指导，积极投入实践中。

教学设计方面：
观摩其他前辈的优秀课，从中借鉴学习经验及方法；
上公开课，邀请前辈观课及指导；
集体讨论课时安排及上课方法；
经常外出学习；
利用网络资源，观摩学习优秀课堂展示。所需支持前辈帮助；
名师书籍；
网络资源。改进结果自身教育教学水平得到提升，也使学生也从中受益，实现双赢。