五年级数学下册第一单元《图形的变换》(人教版).doc
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五年级数学下册第一单元《图形的变换》(人教版).doc
五年级数学第一单元《图形的变换》班级:姓名:()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。你知道方格纸上图形的位置关系吗?(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。(1)指针从“1”绕点0顺时针旋转600后指
人教版五年级数学下册第一单元图形的变换.ppt
图形的变换旋转你还见过那些轴对称图形?画出它们的对称轴。轴对称如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形叫轴对称图形。这条直线叫它的对称轴。轴对称图形的特征:1.对称轴两侧相对着的对称点到对称轴的距离相等;2.对称点的连线与对称轴相互垂直。旋转在游乐园里,像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移。思考:这些物体都是怎样旋转的?物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网h
五年级数学下册第一单元《图形的变换》(人教版).doc
五年级数学第一单元《图形的变换》班级:姓名:()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴()条对称轴在下面图形中,你还能画出其它对称轴吗?如果能,请画出来。下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的?请连线。你知道方格纸上图形的位置关系吗?(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。(1)指针从“1”绕点0顺时针旋转600后指
人教版五年级数学下册教案第一单元__图形的变换.doc
第一单元图形的变换第一课时教学内容:教材第3~4页例1和例2。教学目标:1通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征;2、掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴教学重点、难点:会利用轴对称的知识画对称图形。教学准备:幻灯片、课件。教学过程:一、复习引入:(1)欣赏下面的图形,并找出各个图形的对称轴。(2)学生相互交流你们还见过哪些轴对称图形?(3)轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。(4
人教版小学数学五年级下册第一单元《图形的变换》试题.doc
第一单元测试卷填一填。如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,那条直线就是()。正方形有()条对称轴。这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象。(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象。(3)妈妈用拖布擦地,是()现象。(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。4、移一移,说一说。(1)向()平移了()格。(2)向()平移了()格。(3)向()平移了()格。二、动手操作。①②③图形①是以点()为中心旋转的