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顶岗实习自我鉴定汇总十篇顶岗实习自我鉴定篇1回想起这一个月刚来幼儿园的时候感觉自我经验不足不明白该干什么没有头绪!和孩子在一齐时间久了才觉得有了头绪!~~明白自我该干什么才真正体会到万事开头难!新教师面临的最大问题是不熟悉教材也不明白应当怎样上课。对此我的心里十分着急生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以我会查阅资料把自我的教案写好。听课是提高自身教学本事的一个好方法新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的教师。这一个月我听了许多节课我的收获很大逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外平时我也经常和我班级教师以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都十分热情的帮我解答异常是我的班长使我获益匪浅。从中我也明白了知识和经验不是自我从天上掉下来的必须发扬勤学好问的精神把自我当成学生一样进取吸取周围其他教师一些先进的东西才能提高自我的水平。此外我们也组织了团体备课活动这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师除了有良好的教学经验外最重要的是应具备良好的职业道德。为此我始终用自我的爱心去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面不怕苦、不怕累要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度进取协助班上的教师完成各种工作遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自我的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多我不得不承认新人就是新人。由于经验的缺乏我的教学水平与其他有经验的教师相比是有差距的这一点在平时的上课纪律上能够看出来。我上课的时候由于讲课不生动所以往往有时候纪律就不如教师上课的纪律好了。过后我也时刻对自我的教学方面进行不断的反思不断的改善经过自我的努力也学到了一些方法。在组织这些活动时我看到了自我的一些不足如:我不够吸引小朋友表情、动作不丰富不够感染小朋友可能是因为自我放不开没有做到适度的夸。语言过少太宽泛不丰富不具有针对性。最主要的是不会照顾到每个孩子由于不太了解班上的幼儿因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自我的不足我也问过教师得出结论是大部分都是因为我们是新手教师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改善。我做的好的方面或者是说基本令自我满意的方面在于:对于教学活动态度认真备课和准备充分。虚心地请教和理解指导教师的提议与指导。每个活动都能完整地完成没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然语言清楚声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主在设计和准备教案、教具时也以这个为出发点。大部分活动都能到达活动目标让幼儿有所收获和提高。这几点也是自我反思后总结的效度和信度较高。在保育方面这几周我做了很多从来没有做过的事情也学会不少。比如说:给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到我们是提前体验做妈妈的生活为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情每一天都要做我觉得能够训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等对于人的性格培养确实有帮忙。头几天觉得很新鲜做事情很有兴趣很卖力时间一长就需要其它方面的东西来支撑自我了也就是我上头所说的。保育工作上经过自我的认真思考和总结我觉得自我做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作基本上能够做好。不足在于:还不够细心没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育最主要的原因是是与幼儿相处时间短对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中我发现要让幼儿都做到守纪律做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照顾到每个幼儿也很难异常是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动需要教师的精心策划、灵活应变和幼儿的进取配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自我的半日活动的组织不是异常的满意主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务异常是生活活动可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威严和威信不够。短短的几周实习在指导教师精心地指导下经过自我的努力我学到了很多自身的专业素养也得到了很大的提高。顶岗实习自我鉴定篇2课本上学的知识都是最基本的知识不管现实情况怎样变化抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上出现挫折感但我觉得要是没有书本知识作铺垫又哪能应付这瞬息万变的社会呢?为期三个月的实习结束了我在这段实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识受益非浅以学习会计电算化专业的我们可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基