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中国新能源汽车行业发展研究分析预。。.ppt

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重建课堂教学的方向：让教学变成研究从“钱学森之问”说起“钱学森之问”温家宝在北京35中的谈话两个对比鲜明的现象今天探讨的问题对“钱学森之问”的一个解决方案一、为什么把教学变成研究？两个教学例子2008年4月底美国Ohio州Oxford市一小学期末考试期间2008年8月31日儿子张弘毅上小学了！若干启示实践中学生、特别是高中生负担正越来越重陕西汉中某中学的撕书场面河南驻马店某中学的撕书场面我国教学危机几点期待二、“学校学科”的本质三、将教学变成儿童研究：一个国际趋势JeanPiaget(1896-1980)BarbelInheld(1913-1997)EleanorDuckworth“教学研究”的意蕴“研究性教学论”不反对讲授教学法但反对“知识传授乃教学本质（职）”四、行动起来结语建议阅读书目谢谢大家！