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以校园足球促进学生全面发展论文

根据有关部门发布的数据，中国青少年的身体素质水平已经连续十多年呈现下降趋势。自校园阳光体育活动开展后，此下降趋势有所缓和，但是总体情况仍不容乐观。足球是较受欢迎且功能多元的体育项目之一。校园足球可以促进青少年的全面发展，改变教育理念，丰富青少年的业余生活，所以我们必须进行更加全面的探索。一、足球运动是受少年儿童欢迎的运动足球作为最受青少年喜爱的体育项目之一，其魅力是不容置疑的。以足球项目为突破口开展学校体育活动，可以在短时间内吸引更多学生参加运动，扭转青少年参与体育活动偏少的局面，是丰富青少年业余活动，增加青少年运动时间的重要手段。二、足球运动是青少年保持长期兴趣的健身方式教育界有一个公认的理念，叫做兴趣引导。对于青少年来说，兴趣往往是其是否喜爱一项运动的第一要素，有了兴趣，就能形成长久的习惯。相对于跑步、课间操等枯燥和单调的项目来说，青少年对娱乐性和对抗性更强的足球运动的兴趣会更持久。因此，开展足球运动，对青少年健身习惯的养成具有十分重要的意义。足球运动对提高青少年的身体素质和健康水平具有很好的效果，还能促进青少年终身运动习惯的养成。三、足球运动是全面提高青少年身体素质的有效手段作为集体对抗性运动项目，足球运动对参与者的身体锻炼效果是全方位的。足球运动能使青少年在速度、力量、柔韧性、灵敏度、爆发力、身体协调性和耐力等方面都会有全面的提高。足球运动可以强化参与者的多项身体指标，一举多得，这是其他运动项目很难做到的。四、足球运动是法制教育的輔助手段由于足球运动的对抗性较高，又是世界第一运动，因此足球比赛规则也是目前世界上所有体育项目中规则最完善的。足球比赛规则是指导足球运动发展的重要保障。任何人参与足球运动，首先要对足球规则有一个全面的了解，这样才能在遵守规则的前提下充分展现个人能力。社会生活中的法律、法规，从本质上来说，不外乎是更高一级的规则。但是对学生进行法律、法规教育，很难有一个直观和明确的载体，教育效果并不明显。比如最基本的过马路不闯红灯，现在的成年人在学校阶段应该都接受过此类法规教育，但效果是不言而喻的。原因在于，虽然大家接受了规则教育，但由于缺乏切身体验，其终究不能成为人们的自觉习惯。而足球运动规则的约束是立竿见影的，只要犯规，就会立即受到处罚，严重犯规甚至可以被当场罚下，直接影响到球队的比赛成绩，造成的损失显而易见。青少年对违反规则造成的后果体验深刻，因而对规则的尊重和遵守意识会明显提高。如果足球运动能够在校园里普及，人人参与，结合足球规则开展法制、法规教育，那么必将取得良好的效果。五、足球运动是培育团队精神、集体主义和爱国主义的载体足球运动是集体项目，既能充分体现运动员的个人能力，又能展示团队的力量。因此，足球活动对青少年团队精神的培养具有更加直观的效果。而团队精神的养成，间接地培养了运动员的集体荣誉感。集体荣誉感对运动员爱国主义观念的形成又具有重要的作用。尤其是重要比赛的升国旗、奏国歌仪式，更能加深运动员对祖国的认同感和自豪感。六、足球运动是生存教育和挫折教育的重要途径有合作，就有竞争。足球运动员在成长过程中，时刻面临着竞争和合作。由于其对抗性强、训练艰苦，足球运动给青少年带来了更多的考验。这项运动既能增强运动员的自我保护意识、吃苦耐劳的精神，也能让运动员在不断输球中增强承受挫折的能力，迎难而上并不断取得成功。体育是教育的重要组成部分，两者本来就是一体的，不仅要结合，更要全面融合。教育界应尽快改变教育理念，充分发挥校园足球的多种教育功能，以促进学生的全面发展。如果有更多的学生参与足球运动，青少年的体质必将全面大幅度提升。同时，优秀的青少年选手也会不断脱颖而出，到那时，中国足球的竞技水平将迈上一个新的台阶。