案例分析题目及答案.doc
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案例分析一某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同,明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务.工程竣工后,承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课,还没组织验收就直接投入了使用.使用过程中,校方发现了教学楼存在的质量问题,要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收,学校提前使用出现质量问题,施工单位不应再承担责任。试问:1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么?2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式,为什么?答1:=1\*GB3\*MERGEFORMAT①主体是
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案例分析一某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同,明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后,承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课,还没组织验收就直接投入了使用。使用过程中,校方发现了教学楼存在的质量问题,要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收,学校提前使用出现质量问题,施工单位不应再承担责任。试问:1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么?2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式,为什么?答1:=1\*GB3\*MERGEFORMAT①主体是
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案例分析一某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同,明确施工单位要保质保量保工期完成学校得教学楼施工任务.工程竣工后,承包方向学校提交了竣工报告.学校为了不影响学生上课,还没组织验收就直接投入了使用.使用过程中,校方发现了教学楼存在得质量问题,要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收,学校提前使用出现质量问题,施工单位不应再承担责任。试问:1、本案中得建设法律关系三要素分别就是什么?2、应如何具体地分析该工程质量问题得责任及责任得承担方式,为什么?答1:=1\*GB3\*MERGEFORMAT①主体
案例分析题目及答案.pdf
案例分析某建筑公司与某学校签订一教学楼施工合同,明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程竣工后,承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课,还没组织验收就直接投入了使用。使用过程中,校方发现了教学楼存在的质量问题,要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收,学校提前使用出现质量问题,施工单位不应再承担责任。试问:1、本案中的建设法律关系三要素分别是什么?2、应如何具体地分析该工程质量问题的责任及责任的承担方式,为什么?答1:①主体是某建筑公司和某学校,客体是施工的教学楼。②某学校
案例分析题目.doc
案例分析题目:1、人民警察依法实施盘问权。(1).当场盘问权和当场检查检查权的要件是:1、主体是公安机关的人民警2、目的是维护社会治安秩序3对象是违法犯罪嫌疑人、违反治安管理的违法嫌疑人和其他危害社会治安秩序的违法嫌疑人4程序是经出示能够证明人民警察身份或执行警务的相应的合法证件。(2)留置盘问权,除符合上述条件外,还具备下列条件:1被指控有犯罪行为的2有现场作案嫌疑的3有作案嫌疑身份不明的。经所在地公安机关批准,盘问的时间不得超过24小时,特殊情况经县级以上公安机关批准,可以延长至48小时。2、人民警察