试题-安徽-2008_安徽省安庆七中2007-2008学年度九年级化学第一学期期中考试试题.rar

安徽省安庆七中2007-2008学年度九年级化学第一学期期中考试试题一、我会选（每小题只有一个正确答案，每小题2分,共40分）1．2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里()A．氧气体积分数大大低于21%B．氮气体积分数大大超过78%C．氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄D．CO2气体含量大大增多2．日常生活中，下列变化属于物理变化的是()A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．钢铁生锈D．食物腐烂3．生活中遇到的下列物质，属于纯净物的为(）A．碘酒B冰水C净化的空气D澄清石灰水4．下列物质表现的性质属于化学性质的是()A.木炭在氧气中能燃烧B．蜡烛熔化C.碱式碳酸铜是绿色固体物质D．空气的密度比氧气的密度小5．公安干警在缉毒行动中，缉毒犬常屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是()A．分子在不断运动B．分子是可分的C．分子体积极小D．分子间有空隙6．明矾可以达到净化水质的作用，除明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的（）A．活性炭B．高锰酸钾C．二氧化碳D．澄清石灰水7．根据你的观察和了解，你认为下列物质中能造成空气污染的是（）①二氧化硫②一氧化碳③粉尘④二氧化氮A．①③B、①②C、①②③D、①②③④8．下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是()加热A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳B．镁+氧气氧化镁加热C．甲烷+氧气二氧化碳+水D．氯酸钾氯化钾+氧气9．下列说法正确的是()A.化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应B.含有氧元素的化合物就是氧化物C.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧D.蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化10．下列物质中，由同种分子构成的是()A．纯净物B．氮气C．铁D．糖水11．在常温下，不适宜运用物理性质区别的物质组是（）A．酒精和食醋B．高锰酸钾粉末和氧化镁粉末C．二氧化锰和木炭粉D．食盐和面粉12．2007年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”。下列有关水的知识中，错误的是()A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D．含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理13．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示。温度（℃）催化剂反应程度氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁开始反应470515305490剧烈反应490540350545实验室用氯酸钾来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（）A.氧化铁B.氧化铝C.氧化铜D.氧化镁14．淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。下图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是()A酶起催化作用B是物理变化C是化学变化D酶的化学性质没有改变15．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是()16．下列对用排水法收集满氧气的集气瓶的处理方法中，正确的是()A．将集气瓶从水中提起后，用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正立放在桌面上B．在水下用玻璃片盖住集气瓶口后一起拿出水面，然后正立放在桌面上C．将集气瓶从水中提出后倒立放在桌面上D．将集气瓶仍留在水槽中，用时再取出17．下列实验操作中，仪器间不应该接触的是（）A.过滤时，漏斗下端管口与烧杯内壁B.使用胶头滴管时，尖嘴与试管内壁C.过滤时，盛被过滤液体的烧杯口与玻璃棒D.向试管倾倒液体药品时，试剂瓶口与试管口18．某老师用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的演示实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。如果该老师的操作没有问题，则造成实验失败的原因不可能是()A．收集到的氧气太少，纯度太低B．所用铁丝太粗C．集气瓶底部没有预先铺一薄层细砂D．铁丝的温度未达到着火点19．如右图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是()A．B导管连接供给氧气的钢瓶ABB．B导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否已有氧气输出D．该装置可用来观察输出氧气的速度20．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的收集方法是()A．向上排空气法B．排水法或向下排空气法C．排水法或向上排空气法D．排水法二、我会填空（44分）21．（8分）写出下列物质的化学符号高锰酸钾氯化钾氧化铁氧化汞22．(8分)有以下物质，请按要求回答：盐水，氯化钾，空气，镁条，氧化镁，硫粉，一氧化碳其中①属于混合物的是；②属于单质的