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幼儿园小班益智游戏活动

幼儿园小班益智游戏活动摸摸小口袋幼儿园小班益智游戏活动1目的：增强手指尖的触觉分辨能力。准备：式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干；扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。玩法：1．游戏前，大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的`印象。2．大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。大人把口袋顺序打乱后，让宝宝一个一个地触摸，说出里面放的是什么。3．随着触觉分辨能力的提高，大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内，选许多个放在另一个口袋内，让宝宝触摸分辨数目是多少。爸爸的大口袋幼儿园小班益智游戏活动2目标：1、听懂普通话，初步了解故事的主要情节。2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。准备：布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。过程：1、布偶表演，初步了解故事：教师边演示边讲述故事。“爸爸的'大口袋里有些什么？”2、欣赏故事，理解内容：教师完整讲述故事。重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头，什么也没有，小亮怎么样？”让幼儿来扳一扳教师的手，帮助理解“扳”的意思。“第三天，小亮是怎么上幼儿园的？”（学讲角色对话）幼儿学说对话。“你们会像小亮一样高高兴兴上幼儿园吗？”3、模仿游戏:高高兴兴上幼儿园教师扮演不同角色，如，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，幼儿扮演小亮。“家长”送小亮上幼儿园，亮亮跟“家长”说“再见”，并叫声“老师早”。月亮幼儿园小班益智游戏活动3一、材料提供电灯（最好是应急灯）、皮球、乒乓球。二、活动层次第一层次：观察月亮，能发现月亮每天都在发生变化，有时是圆的，像一只盘子；有时弯弯的。像一只小船。第二层次：将观察到的.月亮的形状描绘出来，制作月亮变化的观察记录本。第三层次：通过实验了解月全食现象。用应急灯当太阳，小皮球当地球，乒乓球当月亮，将三者固定摆放成一条直线。翻扑克牌幼儿园小班益智游戏活动4目的：让孩子了解张数的比较准备：扑克牌游戏玩法：把扑克牌一张平扑在桌面上，一次同时翻2张，如果2张数字一样，这两张牌就归己有；如果所翻开的'2张牌数字不一样，就把这2张牌盖起来，换人翻牌。最后看看谁拿的张数多，谁就赢得了这场比赛。跟孩子玩这种游戏时，首先要限定张数，选20张是否最恰当呢？也就是每种牌A到5各拿5张，合起来共是20张。缺了哪种颜色的蜡烛幼儿园小班益智游戏活动5适合年龄：３－４岁目的：发展幼儿的记忆力及注意力。材料：用泡沫塑料制作生日蛋糕一块，生日蜡烛５－１０支。玩法：拿出生日蛋糕，成人说：“今天娃娃过生日，我给她买了蜡烛，请小朋友看看有多少支，有几种颜色？”成人边说边把蜡烛插在蛋糕上。接着成人又拿出一个娃娃，说：“小红来了，她很喜欢蜡烛，她要一支蜡烛玩。”成人用身体挡住幼儿视线，很快拿走一支蜡烛。接着问：“小朋友，小红刚才拿走的`是什么颜色的蜡烛？”结果：表扬猜对的幼儿。说明：此游戏的材料也可以改用沙盘，插上塑料彩棍，或彩色铅笔。你问我答幼儿园小班益智游戏活动6目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的'颜色、形状、特性的认识。玩法：两人相对，一问一答，其他人围坐当评判员，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑......等等。答对了，小朋友拍手表示通过，答不对可提出反问，共同讨论。答对10个问题的，奖励小红花一朵。