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课题结题报告课题研究结题报告范文

课题研究乱象无腺,表现为组织乱、过程乱、要求乱、评价

乱、奖励乱。下面是为大家整理的课题研究结题报告范文，欢迎阅读。

课题结题报告

1.文献研究:通过对相关游戏数据的收集、研究、分析和理
解，了解儿童游戏评价的最新进展和民间游戏的现状，为儿童动作游

戏活动提供理论支持

方法指导。例如，我们通过研究收集了大量的少数民族游戏，

如“取羊大赛”和“花插杆”。孩子们非常喜欢它。

2.行动研究方法:思考后,我们决定实行教学和研究活动模
式与决定儿童为主体,活动案例为载体,注重行动研究------反思
------提出问题------解决方案------re活动(后续
行为),并密切结合实际操作困难。例如，在项目开始时，小班儿童不
适合收集民间游戏，因为一些具有竞争性的游戏对体力和智力有更高
的要求。经过对民间游戏的反复研究和改造，我们专注于开发新适合
儿童的非竞技类游戏。教师建议尝试语言新游戏(如拍手歌)和表演游

戏(如捡狗)。结果，孩子们很快就爱上了这些活动。

3.评价与展示方法:从全园范围内选取几个最好的民俗游戏
活动案例，邀请教师一齐观看活动，现场成功进行评价与分析，合理
吸收与学习，并运用到实践中。这是一个非常迅速的进步。例如，我
们在--中看到杨杰的“变化的圆圈”，老师们从中学到很多。我们发
现民间游戏和民间音乐是非常美丽境内外的!在--，我们看了江淹的
《天圣》。我们还发现，传统故事中的人物可以激发儿童游戏的兴趣。
体育游戏与该游戏表演类游戏相互融合、相互渗透，极大地提高了游

戏的趣味性。这样，我们经常交流，互相推荐，提高一点点。

4.经验总结方法:均衡吸收其他幼儿园“幼儿游戏多元价值
开发”项目的成功经验，获得对项目开发有启迪和有益的经验。总结
和利用支持项目充分运用研究的先进方法，这有利于提高研究我国的
研究水平。优秀的课题组给了我们很多交流学习的机会。利金一园的
“数据收集”和烟台蓝田幼儿园的尤为论文写作给了我们极为宝贵的

启示。

5.观察:观察幼儿在游戏中的表现，分析比较，发现许多有
价值的随便。这也是我们最常用的方法，格斗游戏游戏的观察和评价
都是基于此。我们将叙述者在主人公的游戏中发现什么是儿童的社会
发展水平，在体育游戏中什么是儿童体育的潜力——记录、方便、有

针对性的制订教育。

6.交谈法:主要是在游戏结束后与孩子交谈，了解孩子在游

戏中的感受，喜欢什么，不喜欢什么，及时调整游戏规则。

研究和实施步骤

1.学习的准备阶段

基本理论的研究:研究丁Haidong的幼儿游戏理论,周静的中
国民间手机游戏和皮亚杰的皮亚杰儿童心理学,关注专业的学龄前儿童
的学龄前游戏画作,进一步理解幼儿游戏的特点,了解民间游戏的起源
和各种演奏方法,并考虑走入如何使民间游戏进入孩子的劳作结合幼儿

园的实际情况让他们真的喜欢民间游戏。

B.弄清各阶段的分工和任务:

我们的项目由建设项目幼儿园园长常宏喜监制。该项目投资
由教研组组长续建苏军全面负责。我们选择我们幼儿园最好的骨干教

师:---,---,---

课题结题报告

教师课题研究结题报告的撰写提要:结题报告的撰写，在某
种意义上而言，重形式更重与内容，一份行文规范的研究报告良好显

现研究者可以的研究态度与研究水平。

教师课题研究结题报告的撰写

20--年度—20--年度尚有其余部分立项课题没有结题，按照
学校规定，这些课题必须在6月底前整理好现有资料，撰写好课题研
究结题报告。为便于教师撰写，将课题结题报告的撰写方法和格式简

单整理如下，希望对希望跨学科研究者有所帮助。

结题报告的撰写，在某种意义上而言，重形式更重与内容，
一份行文水准规范的研究报告可以显现研究者良好的研究态度与研究

水平。

结题报告应该包含三大块的内容:标题部分、正文部分、附

录部分。

一、标题部分

标题:题目中看内容，要求简练、体现报告的主观点。

署名:一般不超过三个，以对课题研究的贡献大小排列。

摘要:中文摘要300字以内，常用200字以内。内容为“为
什么做?”、“怎么样做?”、“得到既然了哪些肯定或否定的假设”。

英文摘要50个单词左右，用第三人称描述，时态是过去时。

二、正文部分

包含“引言”、“方法”、“结果分析”、“讨论”、“结

论”五大部分。当然在文字在表述上不需要一定按照五类的说法。

“引言”:即前言、问题的提出，必须和课题研究的须要内

容相对须。

“方法”:即课题的对象与方法，

如果是实验报告，需要有阐述实验研究的仪器、设备、材料、

量表工具，使用的数据分析软件等等。

现在我们教师