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流调工作总结

为全面做好全校教育系统的疫情防控工作，切实保障广大师

生生命安全和身体健康，依据《传染病防治法》、《突发公共卫生

事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》及各级部门

应急预案要求，经学校研究，现将我校防控新型冠状病毒感染的

肺炎疫情工作总结如下：

一、延期开学期间师生安排

延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一

名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班，领导

班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。

教职工上班时间根据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知

而确定。

学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和

家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。学校充分利用钉钉、QQ、

微信等信息化教育资源为学生居家学习提供支持。全体教职工强

化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关

文件学习，按照学校要求，做好疫情防控工作。

二、延期开学期间部门职责

延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期

组织学生到校违规补课，一律停止各类体育比赛、文艺演出等人
群集聚性活动。制定并落实《学校延期开学期间远程学习教育服

务工作实施指导方案》。利用互联网开展远程教学。延期开学期

间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进行。

教学部门组织优秀师资力量提前备课、录制延期开学期间学

习课程并推荐免费学习评台及平台操作指南，依托教育资源公共

服务平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台提供的教学资

源做好学生线上学习指导，开展网上授课、在线答疑、网上提交

批改作业等教育教学活动，实现与开学后学校教育教学的有效衔

接。同时，要求学校根据网络学习的特点，合理安排好学生的学

习时间和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康。

延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生

技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在知识、技

能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫

情教育，各个教研组根据各自特点，鼓励开展同唱一首歌、共赏

一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识

传授中注重基础知识传授，加大作业反馈量，打好学生基础，提

升学生学习信心。

有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技

能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能

课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调，加强专业理

论课的学习。待疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，并统筹

周末、寒暑假时间安排，保证学生在校学时不减少。
三、正式开学的各项防控工作

学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是

有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫

区人员未超过14天的师生，不得返校；待身体完全康复或超过

隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领

导小组研究后方可返校。

因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩

暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少；学期开始后，

原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。

要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。

开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨

检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性

地进行教师培训，做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校园

集中消毒，精心做好开学前各项准备工作。开学第一周，学校要

对学生进行一次集中疫情防控知识教育，组织开展一次集体心理

辅导。

这是1月1日晚上我在做密接流调的时候，一位密接人员对

我说的话，突然间，我被温暖到了。

打过那么多流调电话，配合的，不配合的，不耐烦的，还有

一次次挂断电话不接的，但第一次在电话里听到有人这么对我说。

我清楚地记得，是位声音年轻的小哥哥，电话没响几声就接通了，

虽然已经深夜，但一点都没有不耐烦，非常配合地回答我提出的
每一个问题，把他同住人员的信息一个个报给我，问完后我照例

的向他表示感谢，他回了一句“你们辛苦了”。那个刹那，我真的

有被温暖到。

很多人不知道流调人员在做什么，好像只是问问情况打打电

话嘛，这不简单吗？其实非常不简单。

从我有限的密接流调经验，以及自己所见所闻发现，流调真

不是打打电话那么简单。当发现一个病人后，流调人员需要马上

开始流调、溯源，在1-2小时内完成病人的核心信息，并开始确

定病人的密接人员，而确定密接人员，需要知道病人14天的行

动轨迹，要精细到每一小时每一分钟，做过的每一件事，接触过

的每一个人，点点滴滴，都要帮病人一起回忆，在公安的协助下，

一次次的