水平角的测量(测回法).ppt
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水平角的测量(测回法).ppt
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测回法水平角测量.docx
教学设计说明【课程地位】《建筑工程测量》课程是建筑工程技术专业的一门专业基础课程,主要讲授水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、地形图测量、建筑施工测量。通过本课程的学习,使学生掌握测量的基本知识及建筑工程测量的原理和方法。熟练使用水准仪、经纬仪、施工场地控制测量、建筑物施工放样、高程传递、变形观测、竣工测量等工作,并培养学生严肃认真的工作作风和吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作等职业素养。通过本课程的职业技能训练和职业素质培养,学生毕业后可在工程施工、房地产开发、造价咨询、工程监理等企事业单位从事工程测量、
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教学设计说明【课程地位】《建筑工程测量》课程是建筑工程技术专业的一门专业基础课程,主要讲授水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、地形图测量、建筑施工测量。通过本课程的学习,使学生掌握测量的基本知识及建筑工程测量的原理和方法。熟练使用水准仪、经纬仪、施工场地控制测量、建筑物施工放样、高程传递、变形观测、竣工测量等工作,并培养学生严肃认真的工作作风和吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作等职业素养。通过本课程的职业技能训练和职业素质培养,学生毕业后可在工程施工、房地产开发、造价咨询、工程监理等企事业单位从事工程测量、
测回法测量水平角Word 2 da.doc
测回法测量水平角(表三:导线测量记录)班级___组号____组长___仪器_____编号______测量时间:自____测至____日期:___年___月___日测站目标竖盘位置水平度盘读数°′″半测回角值一测回平均角值°′″备注
测回法测量水平角实验报告.pdf
测回法测量水平角实验报告测回法观测水平角实验报告(原创)实验报告基本要求:南昌大学实验报告学生姓名:学号:专业班级:实验类型:?验证?综合?设计?创新实验日期:实验成绩:(以下主要内容由学生完成)一、实验项目名称测回法观测水平角二、实验目的进一步掌握经纬仪的技术操作,重点掌握观测程序和计算方法。要求每人观测1~2个角,计算出半测回值较差或一测回较差不超过?40”,角度闭合差?β??β容=?60”?n。三、实验基本原理根据水平角的定义,若在A点的上方水平地安置一个带有刻度的圆盘(水平度盘),度盘中心o与A点