素描-造型.创意.表现第二章.ppt
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素描-造型.创意.表现第二章.ppt
第二章一、专业素描的形态分类二、专业素描的特征二、专业素描的特征二、专业素描的特征二、专业素描的特征二、专业素描的特征二、专业素描的特征二、专业素描的特征
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会计学感谢您的观看(guānkàn)!
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会计学课题2.复杂的静物要求:基本将面的表现作为辅助手法,以线作为素描的主要表现手段,强调形体骨架在画面中的作用。表现手法和工具不限,画面可带有装饰性意味。用四开以上的纸张。目的:服装专业的学生由于专业的要求,在素描基础训练方面与其他(qítā)专业方向的训练是有所不同的。对于形体的观察和塑造需要认真、到位,通过线的练习加强对形体的感受,而装饰性画面的构成形式能使素描与专业的联系更加紧密。感谢您的观看(guānkàn)!
素描-造型.创意.表现第一章.ppt
现代素描概论一、素描的概念一、素描的概念一、素描的概念一、素描的概念三、现代素描教学的原则这样不仅可以节省大量时间,给学生带来大量的信息,开阔学生的眼界,同时也简化了教学环节,使学生有更多时间进行练习。校园宽带网的运用也给素描的教学提供了更大的空间,使教学具有了更大的灵活性。素描的教学计划、课题要求、训练安排及范作等资料等都可以发送到网上,学生不再受课堂的局限,教学的地域性被打破了,时空变得灵活起来,这给学生学习以相当大的自主性,使教学和学习产生了良性的互动态势。2.根据不同专业进行素描训练2.根据不同专
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现代素描概论一、素描的概念一、素描的概念一、素描的概念一、素描的概念三、现代素描教学的原则这样不仅可以节省大量时间,给学生带来大量的信息,开阔学生的眼界,同时也简化了教学环节,使学生有更多时间进行练习。校园宽带网的运用也给素描的教学提供了更大的空间,使教学具有了更大的灵活性。素描的教学计划、课题要求、训练安排及范作等资料等都可以发送到网上,学生不再受课堂的局限,教学的地域性被打破了,时空变得灵活起来,这给学生学习以相当大的自主性,使教学和学习产生了良性的互动态势。2.根据不同专业进行素描训练2.根据不同专