太乙中学网络研修与校本培训简报.docx
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太乙中学网络研修与校本培训整合项目培训简报按照国培计划(2017)——陕西省网络研修与校本研修整合培训的实施方案,结合我校的实际,太乙中学各教研组从2017年10月27日——11月3日开展了听课、研课、磨课,议课等校本研修活动,这次活动为所有教师搭建了一个深层次学习,交流的平台,起到了示范引领、锤炼提升的作用。10月27日召开了乡村教师网络研修与校本培训整合培训工作部署会孙校长在会上对我校的研修作了安排学校管理员郑海如老师为大家讲解怎么在平台上操作数学组史慧老师讲公开课老师听评课英语组刘楠老师公开课注重学
太乙中学网络研修与校本研修整合工作方案.docx
太乙中学网络研修与校本研修整合工作实施方案为探索网络研修与校本研修整合的培训模式,满足教师专业发展个性化、常态化需求,我校特制定了太乙中学网络研修与校本研修整合工作实施方案。一、培训目标充分利用网络信息技术手段,依托中国教师研修网提供的平台,围绕“创新校本研修模式、改进教师教学行为”的主题,以学科为载体,创建学校学习共同体,探索创新网络研修与校本研修有机整合的模式与活动;探索如何将项目远程培训与满足教师专业发展个性化、常态化需求的网络社区建设有机结合;推动信息技术与学科教学深度融合,切实提升教师教育教学技
太乙中学2017年乡村教师网络研修与校本研修整合培训总结.docx
太乙中学2017年乡村教师网络研修与校本培训整合培训项目总结根据长安区教育局2017年乡村教师网络研修与校本培训整合培训项目通知精神,我校结合实际有组织、有计划的开展了教师培训工作,对我校教师队伍整体素质的提高起到一定的推动作用,教师执教工作有一定规则可遵循,领导管理更加规范化,现予以总结。一、健全培训机制1.建立专门的领导机构。为加强对2017年乡村教师网络研修与校本培训整合培训项目的领导,成立以孙校长为组长的校本培训领导小组,对整个校本培训工作统一领导,整体设计,形成校长亲自抓,副校长、教务处、政教处
曹家湾中学校本研修与网络培训简报.doc
“国培计划”(2017)陕西省乡村教师培训研修项目简报初中组第二组第二期简报时间:2017年9月17日编辑:王伟王文英海会娟卷让我们再次欣赏各位名师的精彩讲座,他们用自己的亲身经历和扎实的理论功底,精湛的业务能力,和对教育事业的执着追求,和不服输的拼劲,指引我们。就像一缕春风荡涤着我们的心灵,像一股清泉注入了新的活力,使我们在今后的教育教学工作中能够理论加实践去思考去进步去取得更大的收获。四川外语大学教育发展研究院彭江教授做《教师必背的课堂教学技术》专题报告。宝鸡市教育局教研室,任军利的《教师如何做小课题
富宁县校本研修与网络研修培训简报.doc
富宁县校本研修与网络研修培训简报富宁县2017年1月11日(第2期)学习是一件很辛苦的事情,如果换一种心态,把它看作是生活中的一种常态,就会珍惜本次难得的学习机会,用心去感受,就会从中得到收获和进步。截止2017年1月11日,富宁县852位学员,参训率100%,学习率100%,合格率100%。从以上数据显示,所有学员能够根据国培项目进度安排,在每个阶段完成相应的学习内容和任务。并能在学习过程中能结合自身教学,参与工作坊的交流和研讨,积极提交各类资源达到共享。感谢各位学员老师的