第一单元 做自尊自信的人.docx

第一单元做自尊自信的人
第一课珍惜无价的自尊
第1节自尊是人人都需要的
学习目标：
知道什么是自尊，并能说出自尊的一些表现
懂得知耻是自尊的表现
明白虚荣心并非自尊心
一、先学
导入：当我们受到他人赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。今天，我们就来学习第一课第1节：自尊是人人都需要的（板题）
二、出示自学指导：
请同学们认真默读课文P4~8页内容，大字精读，小字略读，并在课本上划出相关答案，8分钟后，比谁能正确回答：
什么是自尊？请说出自尊的一些表现。
你最难忘的被人尊重的经历是什么？
我们怎样才能找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬？
知耻与自尊的关系是什么？
你认为8页方框中他们的言行反应了什么心理？它对人们的生活会产生什么影响？
三、后教
时间到后，教师指名学生回答问题。如果答得好，则提出表扬，如果答错或者不完整，请其他同学补充。
自尊即自我尊重，指既不向他人卑躬屈膝，也不允许他人歧视、侮辱。它是一种健康的心理。
生自由回答
生说，师总结
只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己。
生说，师总结
知耻是自尊的重要表现
生活中我们往往陷入一种心理误区，是什么呢看下一题。
生说，师总结
虚荣心理。影响学习，身心健康，容易误入歧途。
四、当堂训练：背诵思考题1、3、4
五、当堂检测
互背、抽查
六、作业
七、教后记：
第2节尊重他人是我的需要
学习目标：
懂得尊重他人是建立正确的自尊的重要依据
明白尊重他人就是尊重自己
一、先学
导入：今天，我们一起来学习第一课的第一节：尊重他人是我的需要（板书课题）
二、出示自学指导：
请同学们认真默读课文9-11页内容，大字精读，小字略读，并在课本上划出相关答案，6分钟后，比谁能正确回答：
完成9页方框中的问题。
看10页彩图，谈谈感受。
为什么尊重他人和尊重自己是一致的？
三、后教
时间到后，教师指名学生回答问题。如果答得好，则提出表扬，如果答错或者不完整，请其他同学补充。
生说：给他人带来快乐、幸福……
师总结：点学生说
生说：不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重
师表示肯定
生说：为了自尊，我们需要借助他人的眼睛……
师纠正与肯定
四、当堂训练：背诵思考题3
五、当堂检测自查、互查、抽查
六、作业课本11页
教后记：

第3节尊重才能赢得尊重
学习目标：
1.了解人格的含义，知道自尊的人最看重自己的人格
2.知道自尊的人，能正确对待别人的议论和评价
3.懂得如何做到尊重他人
一、导入
今天，我们来学习第一课第3节
板题
二、自学指导
请同学们认真默读12-16页内容，大字精读，小字略读，并在课本上划出相关答案，9分钟后，比谁能正确回答：
1.晏子为什么坚持要从大门进去？
2.完成13页第一个框中的问题？
3.怎样正确对待别人的议论和批评？
4.尊重他人最基本的表现是什么？该怎样尊重他人？
三、师生交流
自学任务完成的请举手。好！现在我们就开始新的比赛了！
1.师问，生答
学生自由说，教师肯定正确的
2.生自由回答，教师强调：重在尊重任何同学，无贵贱，贫穷
3.生活中我们每个人都活在他人的议论中，我们该如何抉择？
生自由回答，教师最后肯定
4.好，前四个问题大家回答的都很棒，我们看看最后一题被哪一组抢占先机，获得制胜权。
生自由回答，教师肯定。
四、巩固记忆3、4
五、检测
自查、互查、抽查
六、作业
基训第一课选择题
教后记：