面向对象Java程序设计实训课程标准.doc

《面向对象Java程序设计实训》课程标准
（一）课程性质与任务
本课程是软件专业的一门专业必修课程。通过前期《Java程序设计》课程学习，学生掌握了面向对象Java程序设计的基础知识以及基本应用方式，本课程在此基础上进行综合的项目实训，将Java类、对象、JavaApplet、Javaapplication以及组件、布局、线程等多种知识综合，融会贯通，按照企业开发的过程完成项目的设计与实现。
经过这门课程的训练过程，使学生掌握java语言的基本语法；掌握面向对象程序设计的基本思想、基本概念和基本方法；运用所学的知识和技能对一般问题进行分析和程序设计，编制出高效的java语言应用程序，通过编程、调试，积累丰富经验，提高综合实践能力。
掌握这些技术并将这些技术很好的应用于实践中，结合市场需要，培养学生运用相关知识解决实际问题的能力，缩小学生的实践能力与市场需求的距离，使学生全面了解企业级开发过程，为项目开发打下基础是本课程的主要任务。
先修课程：《Java程序设计》。
后续课程：《JavaWeb应用开发》、《JavaEE企业级开发》、《移动应用软件开发》等。
（二）课程教学目标
通过本课程的学习，使学生逐步建立和掌握面向对象程序设计的思想方法，具有分析问题和解决问题的能力，能够运用所学的知识和技能对一般问题进行分析和程序设计，编制出高效的java语言应用程序，通过编程、调试，积累丰富经验，提高综合实践能力。掌握这些技术并将这些技术很好的应用于实践中，结合市场需要，培养学生运用相关知识解决实际问题的能力，缩小学生的实践能力与市场需求的距离，使学生全面了解企业级开发过程，为项目开发打下基础是本课程的主要任务，培养学生细致缜密的工作态度和团结协作的良好品质。
1.知识目标
（1）使学生建立面向对象程序设计的概念，掌握面向对象程序设计的思想和基本理论；
（2）掌握JavaJDK编辑器的开发环境及基本操作；
（3）熟练掌握Java的类、封装、继承、多态性的概念和应用；
（4）熟练掌握Java输入输出流、运算符重载、异常处理等应用方法；
（5）熟练的运用Java语言面向对象的程序设计，并能编写小型应用程序；（6）养成良好的程序设计习惯，能够灵活运用编辑和调试的技巧；
2.能力目标
（1）培养学生知识迁移能力；
（2）培养面向对象编程的思想和能力；
（3）培养学生在学习过程中解决困难的能力；
（4）培养学生在学习过程中培养兴趣的能力，提高工作、学习的主动性；
（5）培养学生理论联系实际的工作和学习方法；
3.素质目标
（1）勤于思考、做事认真的良好作风；
（2）交流沟通，团结协作；
（3）责任意识；
（4）学习能力；
（5）创新能力；
（6）文档编写的良好习惯；
（7）编码的规范化；
（三）参考学时
本课程参考学时30学时。
（四）课程学分
按照16学时计为1个学分，本课程共1学分。
（五）课程内容和要求
根据课程目标确定了学习内容，知识体系结构如下表。
序号项目名称主要内容目标与要求建议学时1第1个JAVA程序（1）编写一个在控制台输出“HELLOWORLD”的APPLICATION；
（2）编写输出“HELLOWORLD”的APPLET。（1）掌握Java语言源程序的结构和编程风格与惯例；
（2）掌握Java程序分类以及开发过程；
（3）掌握Java程序结构；
（4）掌握Java开发工具的使用方法。
42程序的流程控制（1）编写一个带3个整型命令参数的程序，要求能够比较前两个参数的大小，同时以不同的循环方法按第3个参数指定的次数循环。（1）掌握面向对象基本思想和方法；
（2）掌握类、对象的基本概念以及继承抽象接口等的使用；
63HappyChat用户登录界面设计（1）通过实例化JFRAME类的方法建立一个FRAME；
（2）通过继承JFRAME类的方法建立一个JFRAME，并设计好聊天室系统的用户登录界面。（1）掌握异常的捕获与处理方法；
（2）理解GUI；
（3）掌握类的继承、方法的覆盖
24HappyChat用户登录界面的布局管理（1）设计一个FRAME，上面防治四个按钮，分别采用FlowLayout、GridLayout、BorderLayout和GridBagLayout进行布局；
（2）使用合理布局，完善HappyChat用户登录界面。（1）掌握基本组件的使用；
（2）掌握布局的设置。
65HappyChat用户聊天程序（1）完成HappyChat用户聊天界面；
（2）为用户聊天程序添加“发送”、“历史记录”“退出”事件处理程序。（1）掌握多线程的使用；
（2）掌握基本io操作；
（3）掌握基本网络编程；
（4）掌握事件处理机制。12
（六）教学建议
1.教学方法
多种教学方法的灵活使用有利于提高教学质量，培养学生学习