唐朝盛世-王艳娟.ppt
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五年级《品德与社会》千古一帝—李世民你怎样理解“任人为贤,取人之长”这句话?它有什么好处?城市结构盛世经济的繁荣唐人街梦回唐朝文成公主
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《丑小鸭》第一课时说课稿濮阳市南乐县第一实验小学王艳娟一、说教材《丑小鸭》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第七单元的最后一篇课文,根据安徒生同名童话改编。主要讲的是一只丑小鸭,自从出世以后就受尽了欺负,但它在逆境中仍然一心一意追求美好理想,最终竟意外地发现自己是一只漂亮的天鹅。故事生动,情节曲折,深受广大儿童的喜爱。本文是进行识字、写字及语言文字训练和情感教育的好材料。本课可分为两课时教学,我要说的是第一课时的教学。二、说设计理念根据低年级学生的学习特点,运用多种形象直
《唐朝盛世》.ppt
公元年~年历史朝代歌:历史朝代歌:唐朝盛世公元618年—公元907年唐太宗李世民是我国杰出的政治家。他吸取隋朝灭亡的教训,他认识到,皇帝就像一条船,百姓就像水,水能够让船浮起来,同样也能够让船翻沉。此外,他还善于采纳不同的意见,任人唯贤,取长补短,所以在他统治期间,经济发达,社会繁荣。唐太宗李世民是我国杰出的政治家。他吸取隋朝灭亡的教训,他认识到,皇帝就像一条船,百姓就像水,水能够让船浮起来,同样也能够让船翻沉。此外,他还善于采纳不同的意见,任人唯贤,取长补短,所以在他统治期间,经济发达,社会繁荣。水可载
唐朝三大盛世简介(细数唐朝3大盛世).pdf
唐朝三大盛世简介(细数唐朝3大盛世)细数唐朝3大盛世,最后一个是?唐朝,从唐高宗李渊在公元618年建立后,到公元907年,最后一个皇帝唐哀帝李柷被朱温篡位,共历21帝,享国289年,是继隋朝之后的又一个大一统中原王朝。提到唐朝,相信大家都不会陌生,唐朝是我国历史上国家综合实力最为强盛,经济、文化都比较发达时期。当时,万邦来朝,长安城里居住着上万的外国人,民族相处较为融合,甚至唐太宗还被各少数民族称为天可汗,足见当时他们对唐朝的尊敬。时至今日,在欧美很多地方,还存在着许多街道叫做唐人街,中国人也会被称为唐人
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课题唐朝盛世授课教师谢文兵课时1课型新课备课日期3.24授课日期4.7--11教学目标知识目标:知道唐朝是我国历史上的鼎盛时期能力目标:通过对长安城的了解,进一步感受唐朝的强盛情感目标:初步理解交流对于文化和经济发展所起的作用教学重难点教学重点:知道唐朝是我国历史上的鼎盛时期教学难点:通过对长安城的了解,进一步感受唐朝的强盛教学方式自主研讨教学准备多媒体课件教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课总结第一课时1.导入。教师提问学生:“你们知道我国古代最辉煌的时期是什么时候?盛世的唐朝是怎样一种