内容提供者
培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义.ppt
2024-08-07
10金币
8.3MB
57页
ys****39
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共57页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义.ppt
美术鉴赏及其意义《拿烟斗的男孩》美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。绘画雕塑建筑工艺书法(篆刻)摄影1．绘画绘画的分类绘画的分类绘画的分类绘画的分类绘画的分类1．具象、抽象、意象作品各有什么特点2．雕塑不雕而编织与焊接石雕（圆雕与浮雕）金属雕塑与泥塑3．建筑山西五台县南禅寺美国纽约建筑古典建筑与现代建筑4．设计(工艺)按功能：实用美
2024-09-01
10
5.5MB
培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义.ppt
第一课培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义什么是美术鉴赏？美术鉴赏在于鉴古今、评优劣、定高下。首先要“鉴”然后才能“赏”美术作品是如何分门别类的？《太白行吟图》梁楷（宋）《北国风光》吴冠中（1979）《山水》《色彩构成》蒙德里安（荷兰《红蓝椅》美术作品是如何分门别类的？美术鉴赏有什么意义？Theend,thankyou!目录
2024-08-20
10
1.7MB
培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义.ppt
培养审美的眼睛一：教材分析一、教材分析二、教学目标三、重点难点分析四、教学方法五、教具学具准备八、教学过程小结：什么是美术鉴赏？美术作品的时代背景和画家的审美修养是如何完美结合的，下面我们共同鉴赏以下四幅作品，请学生分组讨论它们各自的内涵？达芬奇的蒙娜丽莎的微笑陈逸飞《红蓝椅》里特维特(荷兰)形式语言的不同特征：《彭丽媛》靳尚宜小活动：（初步感受）《父亲》罗中立深入感受归纳小结课后拓展：板书设计：
2024-08-07
10
8.3MB
培养审美的眼睛—美术鉴赏及其意义教案.docx
培养审美的眼睛—美术鉴赏及其意义教案作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的培养审美的眼睛—美术鉴赏及其意义教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教学目标本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏有什么意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”。二、教学的重点与难点本课教学的重点：培养审美的眼睛，掌握美术鉴赏的一
2024-09-30
10
14KB
培养审美的眼睛-----美术鉴赏及其意义(学案).pdf
2024-09-02
16
1.4MB