2010年下半年总结材料.doc

二零一零年度学生管理工作考核材料

康复医学系
2010年12月
康复医学系2010年下学期
护理技能竞赛活动方案

为了进一步推进康复医学事业的发展，提高学生的专业技能，加强学生对专业知识的掌握，特对我系护理专业学生举行一次护理技能大赛，具体方案如下：

一、大赛组织
主办单位：康复医学系学工部
负责单位：康复医学系护理中心每个
负责人：李敏
评委：各专业老师

二、比赛时间
初赛：2010年10月12日
复赛：2010年10月26日

三、比赛内容
（一）理论
1、解剖学2、病理学3、生理学4、各种护理技术
（二）操作
1、护理技术评估2、现代护理技术

四、奖励方式
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
优胜奖四名

康复医学系

康复医学系2010年下学期
护理技能竞赛活动方案

2010年10月12日开始，康复医学系举行了康复医学系护理技能大赛，此次活动由护理中心负责，邀请了护理教研室的骨干教师担任评委。本次比赛本着公平公正的原则，经过激烈的角逐，以下10名选手获得奖项。名单如下：

奖项获得者班级一等奖段英姿护理0933二等奖刘舒桃护理0931二等奖张建男护理0931三等奖高蕊护理0931三等奖游雅琪护理0931三等奖杨洋护理0934四等奖郭贺护理0933四等奖翟悦护理0933四等奖潘雪护理0935四等奖方园护理0935优胜奖：贺迎松（护理0933）、陈建荣（护理0932）、刘鹏（护理0934）、邹召海（护理0935）
康复医学系

护理技能总结

为提高学生护理技术的操作能力，强化专业特色，激发学生积极学习的热情，营造良好的学习氛围，护理系于10月起，在我系护理专业的同学中开展了护理技能大赛，经过护理专业师生的努力，10月12日，护理技能操作大赛决赛在5栋201教室正式举行，并取得了圆满成功。
比赛现场，护理专业主任陈卓颐、以及护理专业老师亲临现场，与护理专业诸多学子一同观看了比赛。比赛的评委由护理教研室的老师担任。一点三十分，比赛正式开始，伴着舒缓的音乐，以优异的成绩在预赛中脱颖而出的优秀选手沉着冷静，动作娴熟而优美，大方而不失细腻，赢得了评委们的好评和观众的阵阵喝彩。
决赛分两个阶段进行。第一阶段为技能操作比赛，第二阶段为护理知识现场抢答。比赛现场秩序井然，参赛选手沉着应战，学生奋发向上的精神风貌和扎实娴熟的操作技能体现其中。下午4：00，开始了第二阶段现场护理知识抢答比赛。比赛过程中，随着比赛的进行，参赛选手渐渐克服了紧张的情绪，充分运用平时所学的专业知识，较好地回答了各种题目，展示了学生良好的竞技状态和对专业课程基本理论、基本方法的把握。主持人在现场与参赛选手、专家和观众充分互动，气氛热烈。选手的现场表现也赢得了大赛评委的一致肯定。本次大赛评委对选手的表现进行点评时就指出，选手的基本功扎实，护理技能比较高，虽然因为紧张，综合性问题知识点的回答不是很全面，但比赛的总体状况不错。
最终，来自2009级护理0933班的段英姿一举夺冠；2009级护理0931班的刘舒桃、张建楠同学荣获二等奖；2009级护理0931的高蕊、游雅琪，护理0934班的杨洋同学荣获三等奖。
比赛结束，护理专业主任陈卓颐对比赛作了总结，指出了问题，也对选手和所有护理学子提出了殷切的希望，希望同学们在学习专业文化的基础上，不断加强实践的锻炼，为今后的学习、工作打好坚实基础，也希望同学们以自己的行动，为学院以及社会展示“护理”这一专业的独特魅力。
此次活动不足也存在一定的不足之处。所以比赛的环节和流程还存有一定的问题；第一，同学们由于紧张，有些环节没有赛出真正的水平；第二，由于场地有限，准备用物时空间显的比较拥挤。但我们会继续努力，取长补短，在下次比赛中，能更上一层楼！

康复医学系护理中心
2010年10月

护理技能竞赛后感想

金秋十月是收获的季节。作为民院护理专业的一名学生，我很荣幸参加了这次护理技能大赛，在各级领导的高度重视下，护理专业老师们的悉心指导下，以及同学们的协作与努力下，在护理技能大赛决赛中，我荣获了一等奖的好成绩。如今，回想起我经历的点点滴滴，感慨很多，下面就借此机会谈谈几点体会。
一、扎实的护理工作是基础。作为护理工作者，众所周知，我们面对的是患者的健康和生命，工作要求高，压力大，容不得半点马虎和差错；让我懂得了无论是给病人用药治疗，还是给病人实施常规护理，我们都要一丝不苟，严谨认真，要培养我们有良好的工作作风，巩固了护理基础知识、基本技能和基本操作，奠定良好的护理工作基础。
二、院领导及专业老师的高度重视是保障。按照湖南省护士岗位技能竞赛有关文件精神，我院各级领导及护理专业的老师非常重视，专业老师对我们的护理技能要求很严格，在教会我们专业文化知识的同时，更侧重我们的技能操作这方面，让我