自考大纲00840第二外语(日语).pdf

高纲1581

江苏省高等教育自学考试大纲

00840第二外语（日语）

南京师范大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

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Ⅰ课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

本课程是我省高等教育自学考试英语专业本科生的二外课程。本课程的设置目的是培养

自考生掌握日语语音、语法、词汇的基础知识，具有听、说、读、写的基本技能。

二、课程目标

课程设置的目标，是在课程结束时，使学生能够：

1.掌握基本语音语调。

2.掌握日语的基础语法知识

3.能够运用所学的知识进行初级的阅读、会话、翻译。

三、与相关课程的联系与区别

本课程是英语专业本科生的二外课程，学生从零起点开始学习，无先修课程，亦无相关

课程，是一门相对独立的新语种的学习。

四、课程的重点和难点

1.语音

语音包括日语假名的发音和语句朗读。假名主要包括五十音图的清音、浊音、长音、促

音、拗音，语句朗读时要求语音、语调基本正确。

2.词汇

领会掌握2000词以及由这些词构成的常用词组，其中熟练掌握1500词。主要包含日语

假名和日语汉字的正确书写方法，各类词汇（如体言、用言、助词、助动词、接续词、副词

等）的正确的使用方法。

3.语法

语法主要包括教材《标准日本语》初级上下册中所出现的各语法点、句型、惯用型、用

言的活用变化规则等。

具体范围如下：

（1）单词的标记，日语单词的标记有三种形式：假名、日语汉字和汉字加假名。

（2）十个实词，其中尤其是体言（名词、代词、数词）和用言（动词、形容词、形容

动词）。体言的特点是本身没有词尾，所以进入句中起什么作用，主要靠后续的虚词。实词

后添加不同的虚词，就起着不同的作用。用言都有词尾，要记住用言的各种词尾变化形式。

（3）两个虚词：助词和助动词。虚词总是附在实词后，起语法作用。掌握助词时，需

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