木偶戏作文.docx

木偶戏作文在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的木偶戏作文，希望能够帮助到大家。木偶戏作文1很久以前，看美国电影，出现这样的情景。“哇，真好看！真有趣！”孩子们的欢呼声一片。没错，他们正在看木偶戏。一群小天使们坐在一起，看着活灵活现的木偶在台上演绎各种有趣的童话故事，看上去画面美好。可是，我偏偏不爱看木偶戏，总觉得木偶戏是个让人害怕的表演。幕后的'操纵者们用一根根线牵动木偶的全身，控制身体每一个动作，脸上每一个的表情。木偶师们，恣意安排着木偶的人生。每当这时，我会感到一股森森的阴冷从脚底升起，仿佛我是那被牵着走的木偶，一哭一笑都尽在别人的掌握之中。孩子的诞生是身不由己的，于是它哇哇大哭，为它那未知的命运。每个父母都在孩子的成长中起到了关键的作用，他们用自己的亲身经历告诉子女应该去走怎样的一条路，但是奇怪的是，很多人一生都在拼命追寻与父母不一样的人生。是父母过得太差，不是。叛逆，也不是，我想更多的是一种追求自我。谁都想走捷径成功，但按照已有的戏本过自己的人生，是不是很悲哀呢！人各有命，是安天命还是博一搏，全在于自己。我们不是没有生命的木偶，即使被很多条条框框限制着，但仍然可以挣脱出来，演绎自己出彩的人生。即使剧目得不到别人的肯定，但是人生是我们自己的，要为我们自己而活不是吗？做最真实的自己，不演木偶戏。人活一场本不易，既然没有注定的结局，那我们就自行编排。当垂暮之时，我们也能真心地对自己说上一句：“我没有白来这世上一趟啊！”木偶戏作文2今天是星期四，也不知是什么好日子，校长竟别出心裁地请了一个演木偶戏的戏班子来到学校，真不知道校长究竟是何居心，居然平白无故地请戏班子来给我们演木偶戏看，真是让人难以理解，让我是丈二和尚—摸不着头脑。只见到了十时零五分，优美的音乐声又在耳旁想起来了，这不，第三课的上课时间到了，老师走进教室，可出乎意料的是老师不是来上课的，而是来带领我们搬椅子到操场去看木偶戏的。只听老师一声令下，我们迫不及待地搬起椅子，冲出教室，向操场蜂拥而至。来到操场，只见操场上已经架起了一个用布蒙起来的舞台。在场的同学们个个喜上眉梢，显然心里是异常的`兴奋和激动，恨不得表演马上开始。表演开始了，一个个活灵活现、栩栩如生的木偶们依次闪亮登场，表演的节目五花八门、丰富多彩，令人仿佛身临其境。其中给我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爷刚直不阿，他的椅子两边贴着一副对联“当官不为民做主，不如回家种红薯”。这告诉我们当官要为百姓做主，对联上是这么写的，他也是这么做的。有一次，有个少爷仗着自己亲人是大官，抢了一位大爷的酒，反而倒过来反咬一口，说那位大爷抢了他的酒，在衙门，还贿赂官老爷，可官老爷不贪图恩惠，公平的判案。看了这场木偶戏，让我受益匪浅，它让我知道了：不能因为别人比自己“大”，而向邪恶势力低头。木偶戏作文3今天，广播通知五年级去看木偶戏。这个从天而降的喜讯，让我们简直不敢相信那是真的，坐上车，途中的颠簸和捏自己一把的疼痛清晰的传达着一个消息——我们要去看木偶戏。我兴奋的跳来跳去，全然不顾可能摔下去的危险。那一阵阵似银铃般的笑声好像要将车震破。我们来到了人民大会堂。走上台阶，坐在软软的椅子上，看着那热情奔放的红绸舞，眼前不由得浮现出农家妇女迈着轻快的步伐，手中不停挥舞着红绸喜庆丰收的场景，一股喜气洋洋的气氛顿时弥漫开来。一阵动听的音乐声打断了我的思绪，只见一个打扮成芭蕾舞者的'木偶，舞动着她婀娜的身姿，动作是那么优美，好似一个精灵在忘我地舞蹈。如果说木偶芭蕾是美妙绝伦，那新概念木偶更让我们惊叹不已。那两块普普通通的布，在表演者的手里大放光彩。一会儿变成公鸡、母鸡争抢虫子，一会儿变成舞者，它们不但动作连贯而且舞出了生命的精彩。花果山，这个我再熟悉不过的名字，甚至连台词我也能倒背如流了，原以为没趣的节目竟也被表演者演得栩栩如生，让我们不禁拍手叫好。时间过得真快，一眨眼就要回去了，坐上大巴，望着远处不断变换的景物，心里却想着那些精彩的木偶戏的表演者们，她们在平时花了多少时间多少汗水，才演绎出那样一台精彩的木偶戏。真是“台上一分钟，台下十年功”。木偶戏作文4今天下午，一个喜讯从天而降：下午第二节课我们要到操场上去看精彩的木偶戏。教室里立刻沸腾起来。下午第二节课后，我们兴致勃勃地来到操场看木偶戏。只见操场的东面搭建着一个简易的舞台，舞台下部用墨绿色的丝绒布遮挡起来。我们席地而坐，等待着看好戏。伴随着一阵锣鼓，一个头戴乌纱帽，身着官服的小人儿粉墨登场。他一边唱《天地之间有杆秤》，一边载歌载舞。那身段、那唱腔，跟真人没啥区别。我们情不自禁地拍起了小手。接下来，我们还看了《村官阿凡提》、《狼和羊》、《西游记》。木偶个个色彩艳丽、造型夸张、精雕细刻