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博物馆社教活动实施方案

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
博物馆社教活动实施方案篇一
1、抓安全，强管理，确保博物馆正常运行。
农机博物馆是公共场所，作为管理部门，我们既要确保参观人员的安全，又要确保馆内展品的安全。在日常管理中，博物馆坚持以防为主，以查促防的指导思想，积极做好展馆内外的防火防盗防漏工作。虽然我们的展馆设施较陈旧，但我们经常对馆内场地和展品进行清扫和整理，确保开门展览时展厅宽敞明亮，展品清洁整齐。
2、加强场馆设施建设，努力营造良好的参观环境。农机博物馆自1997年开馆以来距今已有15年，场馆设施部分风化、霉烂、渗漏严重，今年局里安排资金15万元，组织人员对全馆内外进行了大规模的修缮和建设，使博物馆面貌焕然一新。今年对博物馆北面场地进行平整和浇筑，室外仿古凉亭重新翻建，馆内办公楼简易装修，展馆屋面和外墙查找补漏，展馆内墙起壳、霉变部分重新粉刷，美化了展馆的室内外环境。
3、加大宣传力度，做好参观接待工作。
博物馆是我们余姚农机局为中国农机发展历史、农机文化传承作出的贡献，也是我们余姚农机局对外宣传农机发展、农机事业的窗口。宣传工作是联系博物馆和观众的纽带和桥梁，我们对来馆参观的客人，不论是领导、社会团体还是一般同志，我们都一视同仁热情接待，得到了参观人员的肯定。我们馆展览的种类较为单一，全年参观接待任务不重，但我们做好功课，接待好上级领导的参观和指导、农机同行的参观和业务交流，这将有助于博物馆自身的发展和知名度的提升。
二、20xx年工作计划和设想：
1、做好1月份农博会的参展准备工作。
2、加大农机历史文化的分析力度，做好展品影像资料的拍摄和整理编写文字说明。
博物馆社教活动实施方案篇二
一、师傅带徒弟工作的检查追踪。
根据“传帮带”关系确认表，各部门逐渐排查确认传帮带的方式和效果。
二、员工培训工作的开展。
根据培训计划表，与讲师提前沟通，让讲师准备课件和试题，陆续开展2015年培训工作。（安排培训场地、通知参培人员，协助讲师做好培训工作）
三、公司简介、荣誉、高管/普通员工资料，专家教授资料。
将公司的`各项资料进行分类整理，对内外口径一致：
1、公司简介更新，保障对内外所有一致。
2、公司名称、营业执照、组织机构代码证等注册号、代码，有效期、年检时间等。
3、公司的各个阶段所获荣誉，包含荣誉名称、授予单位、授予时间等。
4、张总的各个阶段所获的荣誉，包含荣誉名称、授予时间和授予单位。
5、公司的各个产品的证书，包含证书名称、产品名称，证书有效时间等。
6、产品专利统计，包含专利名称、专利发明人、专利授权时间、专利年费时间等信息。
7、公司各位高管的详细介绍资料。
8、按照战略联盟里面的成员单位整理专家教授的资料。
注：以上统计信息要求尽可能的齐全完整，包含电子资料。
四、春季员工总结大会的会议议程和时间，及自罚承诺等。
确定员工大会的会议内容及大致时间。（总结大会以一个什么样的形式，是各个分管领导做总结，还是张总做一个大总结）
博物馆社教活动实施方案篇三
5.12汶川特大地震后,我们绵竹市的学生都不同程度的受到因地震带来的心理创伤,急需心理辅导与心理干预,为此我们绵竹市教育局率先启动了学校专兼职心理教师的培训,整合各种心理教育资源,因势利导在学校全面开展了心理健康教育工作，取得了一定的效果，但现阶段学校心理健康教育工作面临着师生人数多，心理教师少的尴尬局面，心理健康教育无法实现关注到每一位师生，心理教师的工作空间受到一定的限制，因此，发挥学生心理社团的辅助功能很有必要。学校心理社团是由学生组成的优秀团队，从学生中选拔品学兼优心理健康的优秀学生，他们和其他孩子具有心理的同质性，有更多的共同语言。依据伙伴依恋理论，发挥同辈学生的心理互帮互助，可以更人文的贴近学生心理，使心理健康教育工作常态化成为可能，进一步加强同辈的交流与合作，有效的在教师与学生之间架起心灵沟通的桥梁，对开展学校心理健康教育工作具有重要意义，特提出此分析计划。
（一）、教师成长目标：
通过对学校心理社团专题的分析、学习活动，使心理教师能学习更丰富的团体动力学理论知识，了解更多的同伴交流沟通的方法与技能，掌握在学校如何选拔、培训、建立一支高效的心理社团队伍的一套方法，实践伙伴依恋在学校心理健康教育中的积极作用，分析学校学生主流社团对孩子心理成长的功能和作用；通过该专题的分析学习使心理教师领导学校心理社团的能力得到提高，进而能全面提升心理教师的工作职能。
（二）、工作目标
1、通过专题小组的分析活动，初步探索出一套发展、培训心理社团学生骨干的系统模式，成为学校心理健康教育的特色项目。
2、在参研