高考《政治生活》主观题设问角度归纳整理（2014年版）(1).doc

第页·
2014年新高考政治冲刺考典
——《政治生活》主观题设问角度归纳整理

一、公民理论或公民参与政治生活理论
参考设问1：公民为什么要做某事——1、2、3、8…
参考设问2：公民怎样要做某事——3、4、5、6…
国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
人民的地位：人民当家作主，人民是国家的主人。
公民依法行使政治权利、自觉履行政治性义务，这是公民政治生活的基础和准则。
①权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权。②义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。
公民参与政治生活要遵循的3原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
公民参与政治生活的4种途径和方式：民主选举、民主决策、民主监督、民主管理。
公民要参与政治生活的基本要求：在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，有序地参与政治生活。
要正确处理公民与政府的关系，提高公民意识和政治素养。
二、人民理论
参考设问1：凡主体涉及到如“劳动者、农民工、弱势群体、城市建设者等)”等的相关问题时，主要可运用以下知识点。设问词一般为“为什么”或依据或意义或重要性等。
参考设问2：注意主体——当主体为政府时答1；为政党时答3，为民族、宗教等时，答4。
1．国家或政府角度：
⑴我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，人民民主具有广泛性和真实性；⑵政府的性质和职能；⑶政府的宗旨和原则；⑷国家尊重和保障人权；⑸国家依法保护公民的政治、经济和文化权利；⑹人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨；⑺主权国家具有管辖权；⑻我国的国家性质决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
2．公民角度：
公民履行维护国家利益的义务：维护国家统一、民族团结与维护国家的安全、荣誉和利益的义务；正确对待公民权利与义务的三个原则；人民的民主权利：知情权、参与权、表达权和监督权。
3．政党角度：
⑴党的性质(两个先锋队)；⑵党的地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；⑶党的宗旨是全心全意为人民服务；⑷贯彻落实以人为本的科学发展观；⑸坚持科学执政、民主执政、依法执政；⑹坚持以人为本、立党为公、执政为民的执政理念，发挥共产党员的先锋模范作用。
4．民族和宗教角度：
⑴坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度；
⑵实行宗教信仰自由政策。
三、政府理论(关键词：国务院、李克强总理、XX省长.市长.县长)
参考设问1：国家或政府为什么要做某事或做某事的依据是——1、2、3、4、9、10…
参考设问2：国家或政府怎样做某事——3、4、5、6、7、8、9…
国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，是为人民服务的政府。
履行职能：必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能；组织社会主义经济建设的职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务；组织社会主义文化建设的职能；提供社会公共服务的职能。
原则宗旨：坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
行政要求：必须依法行政，深化行政管理体制改革，提高行政管理水平，建设法治政府。
民主决策：必须审慎行使权力，科学民主决策。
接受监督：要建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督，实施阳光工程。
权威政府：要树立政府的权威，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
转变职能：要转变政府职能，努力建设服务型政府。
贯彻落实以人为本的科学发展观。
四、人民代表大会理论
参考设问：人大代表大会发挥了什么作用？人大代表大会(制度)为什么要这样或怎么完成一件事？
由人民民主专政的国家性质决定。(国体决定政体)
性质：人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。
人民代表大会的职权
①立法权－审议通过［法律］
②决定权－审议通过［决定、决议、报告］
③任免权－任免国家机关工作人员
④监督权－审议通过［一府两院的工作报告］
人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。
坚持民主集中制原则(人民代表大会制度的组织活动原则或最重要特点)
人民代表大会制度的优越性：①它保障了人民当家作主；②它动员了全体人民投身于社会主义建设；③它保证了国家机关协调高效运转；④它维护了国家统一和民族团结。
五、人大代表理论
参考设问：人大代表做了什么事情？人大代表为什么要这样或怎么完成一件事？
法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。
是行使权利的表现：审议权、表决权、提案权、质询权。
①审议各项议案权；②表决各项决定权；
③提