东莞市高埗中学实习队实习总结.doc

东莞市高埗中学实习队实习总结

一片属于我们翱翔的天空
——2005级东莞市高埗中学实习队
实习学校：东莞市高埗中学实习时间：64天（2008.9.11-2008.11.12）指导教师：陈艺平
实习生：广州体育学院体育教育系学生(刘晓林等14人)
实习班级：东莞市高埗中学全体学生实习内容：体育老师实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使
我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着学校的专车来到了我们的实习目的地东莞市高埗中学，这是一所2002年兴建的高中部学校。当然我们根本没有想到，在之后的两个月里，我们会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我们不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我们在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。我们来到东莞市高埗中学受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的情况，并让负责我们此次实习工作的吴老师----我们体院的师兄带我们熟悉校园，该校它坚持以质量求生存，以教研教改促进发展，是一所以艺术为龙头的综合型学校。

一、实习的基本内容包括三部分：课堂教学、实习班主任、组织课外活动等。基本情况如下：
1、课堂教学：每人完成教案数为12份，十一份技术课教案，一份理论课教案．每
周每人上课节数为6—9节．教授广播体操、羽毛球、乒乓球、足球、排球、艺术体操、篮球等几个项目。基本上是每两个人上一个项目，当然也有的是兼项的。在课堂教学这一块，我们实习队总的来说，成绩不小，但是问题也不少，但是，这个做为我们是实习老师，当然在教学经验方面还是比较欠缺的。我们明确了这一点，所以我们在两个月的实习时间里面，我们时时刻刻检查我们的上课质量、认真做好备课工作。每次课的教案提前一天做好，然后给自己的指导老师审核，再给我们体育组审批，确保我们的上课质量。在两个月的实习过程中，我们是经常碰到问题，但是我们没有选择逃脱，我们全队以饱满的精神状态去面对困难，去发现问题，通过实习队例会，在各个指导老师的指导和帮助下顺利的解决问题。我们就是在磨难中成长的，两个月过来拉，我们上课的质量可以说是翻了几翻，我们组织学生和处理事情的方法也是变得成熟和稳重。
2、实习班主任工作：我们实习队每个老师都担任了一个班的实习班主任。做为实习班主任，首先要做的事就是如何去熟悉班里面的学生，接着进一步去了解每个学生的生活习惯和学习情况。但是，对于我们刚刚从学校走出来的学生来说，想要记住五十多个人的名字也不是一件简单的事啊，但是我们得尽量记住每个学生的名字，因为我们也是学生，我们知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。在第一周的实习队总结会议上，我们提出了共同的感受：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。所以，很快我们就成了学生的知己。
我们在实习班主任这个职位上，我们的主要工作是留意学生宿舍晚上休息情况、督促他们早读和组织他们出早操。他们的广播体操就是由各个班的实习班主任老师教的，在课堂上，我们认真的组织好每一节课，想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，我们要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。每个实习老师都在自己班定期主持主题班会，活跃学生的思维。
3、课外活动：我们实习队在指导老师的指导和帮助下组织了各个活动：
我们组织了高埗中学教职工的三人篮球赛、高二级的男子和女子篮球赛、高一级的男子和女子篮球赛、高埗中学师生羽毛球赛、东莞市高埗中学第七届学生田径运动会、高一级广播体操比赛等几个团队活动。在比赛过程中，从筹备工作、组织报名工作、编排工作和裁判工作等各个方面，我们将学到的知识和实践相结合，从各个方面来提高我们自己的能力。这次实习感受颇多：一方面，深感知识学问浩如烟海，使得我们不得不昼夜苦读；另一方面我们也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、检查上课效果……日复一日，无数看似琐碎平凡的事构成的我们实习生涯的主旋律。
二、我们在实习过程中所获得的经验：
1、在教学过