美术的造型艺术.doc
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小学美术教学大纲明确规定:小学美术以审美HYPERLINK"http://www.zlunwen.com/education/pedagogy/"\t"_blank"教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。绘画课与手工课是培养审美情趣的基础,欣赏正是把平时所学的审美能力进行内化、升华的必须课程,在欣赏中,使学生在形象、感受、理解之中来回碰撞,从中升华出各种能力,更让学生懂得了很多道理,培养和发展了学生的创造性思维与想象能力。最终才能达成培养学生的审美情趣,这一教学目标。
美术是视觉及造型艺术.doc
美术是视觉及造型艺术,具有可视的形象特点,与信息技术教育的整合,使美术教学手段向多元化发展,大大增强了信息量和科技量。美术与信息技术学科之间存在诸多联系,在信息时代,计算机、网络是美术创作和美术学习的重要工具。因此,美术与信息技术整合教学将会是美术教学的新趋势,是现代美术教学的新形式。今年以来,我校就“美术与信息技术学科整合教学”进行了探索与实践,下面谈谈我在实践中的体会和思考。一、美术与信息技术整合教学是现代美术教学发展的新趋势。美术本身是一种空间造型视觉艺术,在信息快速发展的今天,运用网络多媒体能够创
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