第2课 第二次鸦片战争[14].docx

第2课第二次鸦片战争
【教学目标】
1、知识与能力：了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实，认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的；初步形成分析历史问题的能力。
2、过程与方法：阅读本课《相关史实》《材料研读》《知识拓展》等，运用材料分析历史问题；识读《第二次鸦片战争形势示意图》《沙俄侵占中国北方领土示意图》，获取有效历史信息。
3、情感态度与价值观：通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国北方大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感。

【重点难点】
1、重点：第二次鸦片战争；西方列强侵略中国的罪行
2、难点：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大

【教学方法】讲解法、讨论法、图示法、读书指导法、谈话法

【教学过程】
导入新课
教师：2000年4月30日和5月2日，在香港举行的两场拍卖会上，有几件清朝时期的文物非常引人注目，分别是铜猴首、铜牛首、铜虎首、铜马首（展示相应图片），最后中国保利集团以高价将文物竞拍回国。这是什么文物呀，价值这么高？（学生可能了解了一些相关信息，教师根据课堂情况随机应变。）它们是清朝最大的皇家园林——明明园所属畅春园之西洋楼海晏堂前大型水力钟上的喷水口水嘴。这些水嘴是中西合璧的，共十二个，按十二生肖排列，每一时辰即两个小时轮流喷水一次。可以想见，仅仅几个水嘴的价值就这么高，那么珍藏了大量古代孤本秘籍、名人字画、鼎彝礼器、艺术奇珍、金珠玉石、铜瓷古玩的被誉为“万园之园”的圆明园又将是怎样的价值？可是今天，昔日辉煌的圆明园已经不复存在了，只留下一片残垣断壁。而圆明园中的众多国宝又是怎样离开祖国的呢？（课件展示）这要追溯到一百多年前的第二次鸦片战争（课件显示本课标题：第二次鸦片战争）
新课讲授
目标导学一：英法再次发动侵华战争
通过阅读材料（可见显现相应材料）设置相应问题，学生回答。
（1）根据材料一二分析英国发动鸦片战争的根本目的有没有达到?
（2）根据材料三归纳造成这种现象的原因有哪些?
（3）结合教材分析英国人认为造成这种现象的原因是什么?他们随后采取了怎样的行动?
教师进一步归纳总结：鸦片战争后签订的《南京条约》，并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望，西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。
教师提问：为了掩盖战争的侵略性，英法两国为战争寻找了什么借口？（“亚罗号事件”、“马神甫事件”）
请同学们阅读教材，说一说第二次鸦片战争的经过和结果？
学生回答：1856年10月，英军炮轰广州城，挑起战争；1857年，英法联军，攻陷广州；1858年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。
教师讲述：请同学们简单识记《天津条约》的具体内容，有关《天津条约》的影响将在后面部分进行重点分析。
目标导学二：火烧圆明园与《北京条约》的签订
教师讲述：《天津条约》的签订，并没有使侵略者满足。1860年，英法联军占领北京，对北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。
教师展示：《焚烧过后的圆明园》

（放映视频《火烧圆明园》片断）
3.教师提问：火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页，这一历史事件的发生，说明了什么？
学生回答：清政府的腐败无能
4.教师提问：正是由于清政府府腐败无能，在火烧圆明园之后，清政府控制北京城，迫使清政府签订《北京条约》。请同学们简要归纳《北京条约》的内容？
学生归纳：清政府承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅度增加。
5.教师过渡：在第二次鸦片战争中，获利最多的是沙俄，侵占我国北方大片领土。
目标导学三：沙俄侵占中国北方大片领土
教师讲解：从19世纪40年代起，沙俄利用中英鸦片战争世纪，大肆入侵中国东北地区。第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土。
教师展示《沙俄侵占中国北方领土示意图》，请观察地图，沙俄迫使清政府签订的不平等条约中，哪一条约割占的土地最多？

学生回答：1858年中俄《瑷珲条约》
3.教师总结：沙俄在中国近代史上所割占领土面积，相当于欧洲德法两国面积的总和，外加一条与多瑙河一样长的黑龙江，是19世纪侵占中国领土最多的国家。
4.教师设问：第二次鸦片战争期间，有哪些国家侵占了中国哪些土地？
学生回答：英国割占九龙司地方一区，沙俄割占中国东北和西北地区150多万平方千米。
5.教师展示《天津条约》和《北京条约》内容，
《天津条约》《北京条约》外国公使进驻北京清政府承认《天津条约》继续有效；增开汉口、南京等十处为通商口岸增开天津为商埠；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权割九龙司