漭水镇明华完小2010至2011学年度教研工作总结.doc

漭水镇明华完小2010至2011学年度
教研工作总结

漭水镇明华完小
2011年11月04日

明华完小2010至2011学年教研工作总结
各位教师：
我受明华村民主管理大会的委托，向大会作“漭水镇明华完小2010至2011学年度学校教研工作总结”报告，请予审议，并请各位教师提出意见和建议
过去一学年，在各级各部门的正确领导及指导下，通过全体师生的共同努力，明华完小教研工作顺利开展，取得了一些成绩，也存在许多不足，为总结经验、弥补不足，为今后的教研工作能更好的开展找到努力的方向，特将明华完小2010至2011学年教研工作总结如下：
基本情况
2010至2011学年明华完小共有教学班12个，其中完小6个班、爱古6个班，共有学生300人，其中一年级62人，二年级47人，三年级45人，四年级48人，五年级53人，六年级45人。学前班2个，共58人。教师18人，女8人。其中公办10人、代课8人。全村严格按年初教研工作计划开展各项工作。
具体工作总结
1、强化领导机制，以教研促教学质量。
一学年来，明华完小在以校长为核心的领导下，切实对教研工作进行实质性的领导，以领导带头，开展好学校各项教学教研工作，结合我村实际情况，按年初制定的一些方案及计划，以师德为保障，以教学常规为基础，以课题研究为突破口，以全面提高我村教育教学质量为目的，并行之有效组织了各项工作。
2、抓好校本研训，更新教育理念。
切实抓好了校本研工作，保障每周三3：00——5：00的研究与培训，利用校本研训，学习一些新的教育理念，交流教学经验，教师人人有笔记，学校按月作了检查，人人合格。
3、狠抓教学质量，保证精力投入。
一学年来，我村始终把抓教学质量放在首位，全村教师都以满腔的工作热情，兢兢业业，按教研工作计划和各自的科计划，认真组织完成了各科教学任务。
4、做好常规检查，促进教学质量。
我村教师对常规工作认识十足，以常规促进质量，教导处组织了每月一检查一考评，一学期来，全部都达到良及以上。
5、搞好班级管理，完善管理制度。
学校始终围绕培养学生“良好的学习习惯；良好的行为习惯；良好的遵纪守纪习惯。”并在教学中渗透安全教育，一学期来，无任何不安全事故的发生，保障了教育教学的顺利进行。
6、认真组织月考，及时反思教学。
在本学年中，我村认真按照上级要求，组织好月考工作，并在每次月考后要求教师做出书面分析报告，查找不足，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理的质量意识、切实有效的提高教学质量的对策。
7、完善“两室”工作，用好远教工程。
完小实验开出、图书借阅率均达到要求；远程教育设备按要求安装使用，正常接收、下载和刻录IP数据。
8、抓实教师培训，积极为教师某求走出去学习的机会。
（1）结合常规检查时间和其它时间校长、主任对新教师进行了随堂听课指导活动。
（2）年内组织了语文、数学两节“有效课堂教学”研讨课，给全村教师提供了交流、研讨、培训的平台。
（3）学年内组织村内教师参加镇中心完小“有效课堂教学”讲课竞赛活动2人次。
（4）组织村内新老教师到老厂村、明德村参加村级“有效课堂教学”教研活动5人次。
（5）学年内组织我村教师参加中心校毕业班研讨活动3人次。
（6）学年内组织我村两位学前班教师前往县幼儿园参加学前教育学习培训。
（7）学年内组织了我村所有代课教师参加了全县代课教师培训活动。
（8）学年内组织我村教师参加镇级语文、数学、科学年末复习研讨活动3人次。
（9）学年内组织我村教师集中村完小进行了一次全村性“有效课堂教学”研讨活动。
（10）学年末组织全村教师进行统考科目复习专题研讨活动。
9、抓好听课互学活动。
学年内每位教师均能按照教导处的工作计划要求开展听课互学活动，每月有记录，通过听课、评课、说课进一步领会了教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力，教师积极、大胆的实践“有效课堂教学”、用于探索，总结了许多宝贵的经验。
10、开展了重大节日庆祝活动，促进学生的全面发展。按照中心完小的统一部署，我们认真开展了庆祝2011年元旦活动，内容有：校园歌手、绘画、演讲、钢笔字、男女乒乓球赛；积极组织学生参加了“云南省首届中小学生书画大赛”和“云南省第二十六届少年儿童书信文化比赛”和书法大赛。
取得的成绩
一分耕耘，一分收获，一学年来从课改实验中取得的成效到深入课堂与老师交流探讨；从培养知识技能的各项竞赛，到期末检验学校教学效果的质量监控；老师们付出了辛勤的劳动。
1、明华村本学年共有学生300人，学年末参考300人，参考率为100%.
2、全村1—6年级综合位次居全镇第2位。下达指标位次5，完成。
3、年级指标完成情况
一年级：积分89.7分，居第1位，下达指标位次3，完成。
二年级：积分