第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习.doc

第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》复习
【教学目标】
知识与能力
通过复习使学生从总体上掌中国人民为挽放民族危机进行的有重大意义的近代化探索活动。
过程与方法
通过剖析洋务运动失败的原因，使学生逐步掌握由浅入深、由表及里层层剖析历史事件的方法。
情感态度与价值观
充分认识中国近代史是一部资本主义的侵华史，同时又是一部中华民族的抗争史，增强学生为社会主义現代化做贡献的责任感与自觉性。
【教学重难点】
重点：洋务运动、甲午中日战争与爪分中国狂潮、戊戌变法、抗击八国联军。
难点：中华民族早期近代化探索与民族危机加深之间的关系。
【教学过程】
情境导入：
解释近代化含义，导入复习。中国的近代化是指近代的中国人民向西方学习，探索救国救亡道路的过程。
二、自主复习
(一)洋务运动
1、背景：2、时间：3、代表：中央：地方：
领导阶级：地主阶级洋务派
主张：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治
口号：自强、求富
时期时间口号企业类型创办者企业名称
前期
19世纪六七十年代
自强
军事工业曾国藩安庆内军械所李鸿章江南制造总局左宗棠福州船政局
后期
19世纪70至90年代
求富
民用企业
李鸿章上海轮船招商局开平煤矿张之洞湖北织布局汉阳铁厂7、创办的军事工业和民用工业
8、性质：一次失败的封建统治者的自救运动。
9、评价
（二）、甲午中日战争（1894—1895年）
1、发动国家2、爆发原因3、重要战役4、《马关条约》签订
5、影响6、“瓜分”中国狂潮
（三）、戊戌变法
1、背景2、时间3、序幕：公车上书4、代表人物
5、主要内容：
①政治方面：裁撤冗官冗员；允许官民上书言事。
②经济方面：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业，改革财政，编制国家预算。
③军事方面：裁减绿营，训练新式军队。
④文教方面：废除八股文，改试策论；开办新式学堂，【京师大学堂】
（四）八国联军侵华战争
1、时间：1900.6.10—1901.9.7
2、成员：英、美、俄、日、法、德、意、奥2000多人
3、《辛丑条约》的签订
4、影响
（五）任务一：
结合所学知识分析近代中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？
任务二：结合所学知识，绘制示意图展示重要历史事件之间的联系。
链接中考
1．（2018・福建中考）“1894年，洋务企业资本达263443元，占近代企业资本总额的45.22％。”材料说明洋务运动促进中国近代化的领域是
A．政治B．经济C．思想D．外交
2．（2018·福州质检）有人说，洋务运动“一手欲取新器，一手仍握旧物”“只想新其貌，而不想新其心”。其中“新其心”指的是
A．新式武器B．新的技术C．新的制度D．新的教育
3．（2008・漳州质检）洋务运动时李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生。”下列史实能印证这一观点的是
A．创办江南制造总局B．创办安庆内军械所
C．创办京师大学堂D．创办轮船招商局
4．（2018・福州质检）“'致远'”舰官兵将自己化作了一枚巨弹，一柄残刃，掷向吉野号，日军为之胆寒，纷纷发射鱼雷。'致远'舰沉没，邓世昌不愿偷生，自沉大海。”以上描述的战争
A．第二次鹅片战争B．甲午中日战争
C．八国联军侵华战争D．抗日战争
11．材料解析题
追求国家的富强是先进中国人不断探索、自主践行的目标。阅读材料，回答问题。(13分)
【技术强国】
材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”
——李鸿章《致总理各国事务衙门函》
(1)材料一中李鸿章的言论代表了清政府内哪一派别的主张？(2分)说出一个该派别为“学习外国利器”而兴办的企业的名称。(2分)
【制度强国】
材料二：泰西(西方)近政论，皆有三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权分立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号曰政府，出纳王命。
——康有为《应诏统筹全局折》
(3)材料二中康有为在探索中国富强之路的问题上与李鸿章有何异同？(2分)
(4)康有为的设想能否使中国富强？请举一例予以说明。(3分)
12．（2018·泉州质检）材料论述题
1879年，为加强海防，李鸿章于大沽、北塘海口炮台试射电报以达天津，效果良好。他再次上奏：“旱线”（即路线）从天津到上海所需不过“实数万两”，可先从淮军军饷项內拨款开办，等到办成后仿照轮船招画局的办法招募商股，分年缴还本银；经营方式自然是“官督商办”；由于中国目前没有这方面人才不能不雇外国专家，但他明确提出要设立电报学堂培养中国学生“自行经理”。1890年10月，李鸿章在天津设立电报总局，同时设立电报学堂，这是中国近代电讯事业的开始。
——摘编自雷顾《李鸿章与晚清四十年》
请回答：
（1）材料