整高中物理解题方法总结-整体法.doc

整体法整体是以物体系统为研究对象，从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律，是一种把具有相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的多个物体，多个状态，或者多个物理变化过程组合作为一个融洽加以研究的思维形式。整体思维是一种综合思维，也可以说是一种综合思维，也是多种思维的高度综合，层次深、理论性强、运用价值高。因此在物理研究与学习中善于运用整体研究分析、处理和解决问题，一方面表现为知识的综合贯通，另一方面表现为思维的有机组合。灵活运用整体思维可以产生不同凡响的效果，显现“变”的魅力，把物理问题变繁为简、变难为易

2024-08-07

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高中物理解题方法总结-整体法.pdf

2024-08-07

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高中物理解题方法例话：4整体法.doc

4整体法故事链接：从前,有六个兄弟共同养了一只猫.分家后,他们决定每人分别占有猫身上的一部分,哪一部分出了问题,就由占有它的人负责.他们的分工是:老大负责猫头,老二负责猫脚……老六负责猫尾巴.一天,猫尾巴受伤,老六把它的伤口洗干净,涂了油,又用一碎布裹好.猫由于尾巴上扎有布条,感到很不舒服,于是乱钻乱跑,一下子跑到炉火旁把尾巴上的布条烧着了.尾巴一起火,猫跑得更加快了,最后爬上五个哥哥的谷仓屋顶,谷仓着火了.谷子被烧,是由于猫尾巴着火引起的,所以五个哥哥把小弟拉到法庭,硬要他赔偿损失.此案怎断聪明的法官只

2024-04-24

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高中物理竞赛试题解题方法 整体法1.doc

PAGE-7-用心爱心专心高中物理竞赛试题解题方法：整体法方法简介整体是以物体系统为研究对象，从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律，是一种把具有相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的多个物体，多个状态，或者多个物理变化过程组合作为一个融洽加以研究的思维形式。整体思维是一种综合思维，也可以说是一种综合思维，也是多种思维的高度综合，层次深、理论性强、运用价值高。因此在物理研究与学习中善于运用整体研究分析、处理和解决问题，一方面表现为知识的综合贯通，另一方面表现为思维的有机组合。灵活运

2024-06-21

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高中物理竞赛试题解题方法 整体法2.doc

PAGE-7-用心爱心专心高中物理竞赛试题解题方法：整体法赛题精讲例9：总质量为M的列车以匀速率v0在平直轨道上行驶，各车厢受的阻力都是车重的k倍，而与车速无关。某时刻列车后部质量为m的车厢脱钩，而机车的牵引力不变，则脱钩的车厢刚停下的瞬间，前面列车的速度是多少？解析：此题求脱钩的车厢刚停下的瞬间，前面列车的速度，就机车来说，在车厢脱钩后，开始做匀加速直线运动，而脱钩后的车厢做匀减速运动，由此可见，求机车的速度可用匀变速直线运动公式和牛顿第二定律求解。现在若把整个列车当作一个整体，整个

2024-06-21

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