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单元优化总结典型例题 假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平,生产一件甲种商品的劳动耗费为6元,产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%,其他条件不变,那么,该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为() A.4元、4元、60万元 B.6元、8元、90万元 C.4元、6元、90万元 D.8元、6元、120万元 【解析】本题考查商品价值量等知识,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。这里的个别价值和社会价值分别指的是个别劳动时间、社会必要劳动时间决定的价值。商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,个别劳动生产率的提高会导致生产商品的个别劳动时间下降,价值总量增加。因此该企业生产甲种商品的个别价值为6÷(1+50%)=4(元),社会价值不变,价值总量为6×10×(1+50%)=90(万元)。 【答案】C 方法指导 1.如何突破计算型选择题 (1)掌握好基本概念和基础知识。政治计算题与特定的学科概念联系在一起。只有准确理解并且区分这些概念的内涵,才能正确地分析概念之间的关系,特别是数量关系。例如,价值量、价值总量与使用价值量、个别劳动生产率与社会劳动生产率、个别劳动时间与社会必要劳动时间、外汇汇率与本币汇率等概念,把它们区分开并且理顺其关系,就可以化难为易了。(2)掌握概念之间的比例关系,把握概念之间是正比、反比还是无关,并根据数学中的函数关系进行正确计算。例如,商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,而与个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比,与个别劳动生产率成正比,而与社会劳动生产率无关。使用价值量与个别或社会必要劳动时间都成反比,与个别或社会劳动生产率都成正比。计算方法是,若成正比,那么,变化后的数值=变化前的数值×(1±变化值),若成反比,那么,变化后的数值=变化前的数值÷(1±变化值)。例如,由于商品价值量与社会劳动生产率成反比,因此,变化后的商品价值量=商品原价值量÷(1±社会劳动生产率变化值)。(3)要特别注意题目中的限制性条件。任何规律的存在都是有条件的,如果把所有的条件都考虑进去,就把问题变得非常复杂,从而不利于准确把握各种关系变量。所以在题目中有时候就对一些特定的条件进行限制,把问题限定在一个特定的范围内进行分析,从而使问题的答案变得唯一。 (4)从知识点看,计算型选择题主要涉及商品价值量的计算问题、外汇汇率的计算问题、纸币发行量或纸币购买力的计算问题、股票价格的计算问题、个人所得税的计算问题、存款利息的计算问题等。平时加强这些知识点方面的计算训练,定能达到事半功倍的效果。2.几种类型计算题的解题方法 (1)货币量的相关计算 解答此类试题要运用货币流通公式计算,即流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。试题的考查角度可以是计算流通中所需要的货币量,也可以是计算商品价格总额或货币流通次数。解答此类试题如果没有作出条件限制,一般还要考虑通货膨胀或通货紧缩等因素。 (2)外汇及汇率的相关计算题 此类试题一般是以隐性计算题形式呈现,学生须根据外汇及汇率相关概念之间的关系来进行解答。汇率的计算,需要正确把握汇率的变化情况,再依据材料提供的数据进行计算。汇率的变化情况:外汇汇率下降,说明外币贬值,人民币升值;外汇汇率上升,说明外币升值,人民币贬值。(3)有关商品价值量的计算题 此类试题一般是以隐性计算题形式呈现,学生须根据商品价值量与其他概念之间的相互关系进行解答。解答此类试题,首先要弄清楚商品价值量与其他相关概念之间的关系是什么,具体涉及:单位商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率和个别劳动时间无关;生产者单位时间内生产的商品的价值总量,与个别劳动生产率成正比,与个别劳动时间成反比,与社会劳动生产率无关;无论社会劳动生产率怎么变化,同一劳动在同一时间内生产的商品的价值总量不变;等等。然后再根据试题材料中的具体数据进行计算。 (4)有关股票的计算题 股票价格的计算公式为:股票价格=预期股息/银行利息率。解答有关股票的计算题一般有两种情况:第一种情况是直接计算股价、股息或银行利率。第二种情况是比较各种投资的收益大小,以指导投资,这需要把各种投资产生的收益计算出来后再进行比较才可得出答案。 提能训练 1.某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格10元,据测定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中所需要的货币量是______亿元,当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时的1元钱相当______元纸币,这会引发______。() A.4000、0.25、购买力降低 B.2000、0.5、通货膨胀 C.2000、2、纸币升值 D.2000、0.5