最新培训工作方案格式模板范文 工作方案格式模板范文(20篇).docx

最新培训工作方案格式模板范文工作方案格式模板范文(20篇)

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
最新培训工作方案格式模板范文工作方案格式模板范文(20篇)一
  1、小学课程：在这里指学校根据上级课程计划而开出的各门学科。
  2、课程与信息技术整合：是教师和学生在课程中恰当地运用信息技术来促进教学。主要有三个重点：(1)教师要在自己的教学工作中恰当地应用信息技术;(2)不仅教师使用，更重要的是要让学生在学习活动中使用信息技术;(3)使用技术的目的是为了提高学生的学业成就。
  (二)分析思路
  信息技术与学科课程有效整合的分析目的在于探求实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、策略和方法，培养学生信息素养的规律,策略和方法,提高教学效益。
  ①信息技术与学科课程整合对硬件建设,软件建设和师生信息素养的基本要求,加快学校信息化的步伐;
  ②信息技术与学科教学的有效整合的途径,方法和策略，优化课堂教学的方法和手段，大面积地提高教学质量。
  ③分析开发一批实用的基于计算机网络的学科教学课件。
  ④撰写有一定理论水平分析报告、论文。
  ⑤积累一批课堂教学设计案例和典型课例。
最新培训工作方案格式模板范文工作方案格式模板范文(20篇)二
  (一)完善组织机构，加强课题实验管理
  为使课题分析真正落到实处，学校实验课题由分管教学的教导主任负责。在学校实验课题之下，又根据学科教研的特点，分解出几个下级课题，主要有语文组的信息技术与语文学科的整合分析，数学组的学生如何在信息环境下探究性学习。各个课题小组定期开展分析活动。课题组之间阶段性地进行集体活动，相互学习、交流、研讨、总结，使课题分析工作做得扎实而有效。
  课题组分工表
  略
  (二)加强学习，转变观念，促进课题分析深入开展
  为使课题分析规范而深入地开展，学校组织了多种形式的学习活动。
  1、不定期搜集与课题分析相关的理论文章、教学案例等内容编订成学习小册子，发给课题组成员参考学习;
  2、定期组织课题组成员进行活动，汇报实验开展情况，探讨发现的问题，总结实践经验;
  3、按上级要求组织教师参加信息技术培训与考核，整体提高教师队伍的信息技术操作技能;
  4、抓住机会派教师外出学习，听取专家的相关学术报告，听取全国的、省市各级的优秀整合课，认真分析内化，指导自己的课题实验;
  5、请教科研专家来校讲座，使全体教师能有更多的机会学习掌握教科研方法，提高课题实验能力……
  (三)从学校实际出发，以课堂教学为阵地，扎实开展课题实验分析
  1、在传统课堂里“点亮一盏灯”
  传统的课堂教学模式历经无数岁月的淘炼而不衰，说明其中自有合理、有效、富有生命力的内涵，但是随着科技进步、时代发展、观念改变，回首传统课堂教学中的一些方法，在直观性、有效性和启发性等方面，就会发现存在一些问题，适当地发挥以计算机技术为重要内容的信息技术功能，可以使课堂教学焕发亮丽的光彩。几年前，我校就有一套装备在多媒体教室的多媒体设备，因为在平时的课堂教学中使用不够方便，因此，使用效率不高。
  (1)恰当而简明的演示，有效地解决教学难点。
  教师为了解决教学中的难点，即便是在传统方式的课堂教学中，也努力利用传统媒体，增强直观性、启发性，帮助学生学习。如今有了多媒体设备，教师或从网络上找寻相关课件，或自己动手制作课件，针对难点进行演示，能取得事半功倍的效果。这种方式，在一节课上应用的时间不是很多，但应用的效果却是显著的.
  (2)生动而丰富的演示，扩充了容量，强化了训练，提高了效率。
  随着教师应用多媒体设备的熟练程度的提高。其功能也逐渐得以发挥，一套设备替换下了更多的传统设备：小黑板、挂图、卡片等，课堂的容量增加了，趣味性提高了，学生的训练也得以强化，课堂效率提高了。
  个别教师应用多媒体进行教学，带动了同轨教师应用，逐渐地更多教师在教学中应用了多媒体。
  以传统作为基础，将传统中有生命力的精华继承下来，并且发扬光大，同时结合时代、科技的发展，将新的内容融入传统之中，使传统合上时代的节拍，跳动时代的脉搏，形成一种新的体系。传统的悠久历史内涵使该体系广博、深刻，合乎时代节奏的新内容使该体系焕发蓬勃生机。
  2、在网络环境中探索新的教学模式
  计算机接入网络成为终端之后，既是探视信息海洋的窗口，也是作用于信息海洋的码头。带学生进入网络环境进行教学，给学生以更广阔的学习探究空间，也给学生以更多展示个性的机会，因为网络是无边的，网络也是互动的。教师可以带领学生进入网络，查询资料，以补充课本教材信息的不足，还可以引