小学语文汉语拼音ａｏｅ教案.docx

小学语文汉语拼音ａｏｅ教案【精品】小学语文汉语拼音ａｏｅ教案作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学语文汉语拼音ａｏｅ教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学语文汉语拼音ａｏｅ教案1教学要求：1.看图认识a、o、e的字形。2.学习a、o、e的读间及写法。3.学习a、o、e的四声读法。4.学习四声的写法5.培养良好的学习习惯。教学重点：学习a、o、e的读音及写法。教学难点：学习a、o、e的四声读法。教学准备：挂图、字母卡。教学时间：二课时教学过程：第一课时一、导入激趣二、新授1.出示挂图。图上有什么？按顺序说。2.“阿姨”的“阿”的`读音，就是我们今天要学的第一个拼音。出示“a”①读音：指读、领读、指导发音要点。②字形：指导书写，说明笔顺、书写要求。③指导学生书写、展示、评论。④认识四线格。3.同法学习o、e第二课时一、复习a、o、e1.出示a、o、e，指读、齐读。2.指名听写a、o、e。二、学习a的四声1.出示四声图，认识四声。儿歌加手势：一声小孩滑平路二声小孩滑上坡三声上坡又下坡四声小孩滑下坡2.出示四个a，指名标出四个声调。3.试读a的四声，领读、齐读、乱序读。三、学习o的四声四、学习e的四声五、复习巩固1.指读a、o、e的四声，先顺序，再倒序。2.乱序所读。3.比赛读a、o、e的四声。小学语文汉语拼音ａｏｅ教案2教学要求：1、初步知道学习汉语拼音的重要性。2、认识四线三格；学会a、o、e三个单韵母；认识声调符号，学会a、o、e的四个声调。3、能认清a、o、e的`字形，读书准音，并能在四线格中正确书写。能正确读出带调韵母。教学重点、难点：掌握正确的发音方法及字形，掌握声调符号的形状和四声的特点。教学时间：两课时第一课时教学内容：1、认识四线格。2、学会a、o、e三个单韵母，认清字母形，读准字母音，能在四线格中正确书写。教学准备：图片、卡片教学过程：一、导学1、出示汉语拼音四字，谈话导入：同学们，从今天起，我们来学习汉语拼音。它能帮我们识字，阅读，说好普通话，是我们的好帮手。听老师说一首儿——拼音字母用处大，看图字字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。二、学习单韵母a1、引导学生看图，问：医生在给小红看嗓子，叫她张大嘴发什么间？（发“啊”的音），板书a。小红的嘴张得怎样？（大大）2、指导发音：发音时，口大开。3、指导字形：引导看小红的头和辫子与a比较。学习儿：圆脸蛋单角辫，张大嘴巴aaa.4、认识四线格（四线三格）5、指导书写：①a有几笔？先写哪笔？（先写c，再写l）②a应写在哪一格中？老师范写，学生填写。三、学习单韵母o1、出示卡片，引导看图，问：公鸡在干什么？（喔喔叫）扳书O。2、指导发音（发音时拢圆嘴巴），学儿：太阳出来红通通，公鸡叫OOO3、指导记字形，书写（O一笔写成，从左上起笔，写在第二格中），老师范写，学生练写。四、学习单韵母e1、指导图：部：什么在水中游？板书e，读e时，嘴巴扁扁的，试读。2、指导记字形，书写。E像图中的什么？（鹅的倒影）学儿：清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。（e一笔写成，写在中格）老师范写，学生练写。五、板书：aoe六、作业1出示卡片，抽读书单韵母。2练写单韵母，记住字形。小学语文汉语拼音ａｏｅ教案3一、教学目标：1、知识和技能：学生学会aoe，能读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调aoe的音。2、过程和方法：学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。3、情感态度价值观：学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的兴趣，有良好的写字习惯。二、教学准备：带有手脚的拼音卡片；三、教学课时：2课时课时目标：1、知识和技能：（1）学会单韵母a，读准音、认清形，正确书写。（2）知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a的音。（3）认识书写汉语拼音的四线格，学会在四线格里书写a。2、过程和方法：学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的`字母的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。3、情感态度价值观：学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的兴趣，有良好的。写字习惯。教学过程：（一）、童话导入，引起兴趣。导入：整体认识拼音小朋友，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。（用简笔画勾勒城堡图）拼音王国中有很多的拼音，认识他们了，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话，想和老师一起去认识他们吗？拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。（简笔画勾勒三座房子）今天，我们来认识韵母家族中最最可爱的一群孩子，他们就是aoe