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各位同仁大家好!如何成为优秀的学校中层干部如何成为一个优秀的中层干部一.学校中层干部的角色定位管理层次与角色管理层与领导层的区别中层扮演的角色(一)中层扮演的角色(二)中层扮演的角色(三)中层角色认知中层定位1中层定位2中层定位3中层干部的四种工作风格工作风格与自我管理二.学校中层干部的思维定位自我认知-----跳出”自我”三个警惕三.学校中层干部的职业素养中层干部必备的职业素养优秀中层干部应具备的基本能力难以胜任中层领导的品格优秀中层领导的品格四.学校中层干部的管理艺术什么是沟通?表达方式口语表达要素如何沟通?倾听的艺术为什么要倾听?倾听的层次倾听的技巧换位思考,理解他人事实上品德才是沟通的利器!从自我做起失败的沟通有效沟通的原则学校中层干部的管理艺术看不到问题是最大的问题什么问题需要提出面对问题三不放过三个核心思维原则三个核心思维原则三个核心思维原则评估成果学校中层干部的管理艺术认识压力压力来源压力来源面对压力-----突发事件突发事件我必须做完这件事不要为打翻的牛奶哭泣你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能改变容貌,但你可以展现笑容; 你不能控制他人,但你可以掌控自己; 你不能预知明天,但你可以利用今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽力。冥想......《圣经》有一句话:“不要为明日忧虑,让今天最快乐是第一步。”让时间去对付压力请记住:学校中层干部的管理艺术对待上级忠告:对待下属不断激励马斯洛需求理论善用表扬学会批评对待下属做部属的有个习惯,一旦踩到你的肩膀上,下一步就会踩到你的头顶,领导要建立一种威严,我们对部属可以爱,可以支持,可以奖励,但他站在你的头上讲话就是不可以,这叫做没有规矩,一个领导如果纵容部属,最后会变成没有办法管理,第一次破坏的时候就要纠正他。 天底下的人都是上帝创造的,所以不顺眼的人一定会有,因为不是为你创造的,所以不要用一种方式去管全部的人。 不要常常讲我以为,要说这是我的责任。 不要把部属累垮,但是也不要让部门出现闷得发慌的闲人。 不要在部属面前摆出一副累毕了的样子,紧张兮兮的模样,以免传染病情。 不要让部属把加班视为家长便饭。 克制,执行,谦逊 学校中层干部的管理艺术拥有积极心态积极心态的人态度与能力建立自信心阳光思维阳光思维阳光思维胸怀感恩心