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开放大学毛泽东思想概论学习计划

一、课程基本情况

本课程是国家开放大学本科层次所有专业的公共必修课，3学分，

54学一个学期。

本课程以马克思主义中国化为主线，讲授毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系的形成发展、主要内容、历史地位和指导意义，培

养学生用科学理论观察思考现实问题的能力，引导学生坚定中国特色

社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在实现中国梦

的实践中放飞青春梦想。共有十四章内容，课程以马克思主义中国化

为主线，集中讲授马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、

历史地位和指导意义，充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本

原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验;以马克思主义中

国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系统

讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史

地位，充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署。本课程教

学资源主要有两部分组成:基于网络的五分钟课程及与此学习方式

相适应的学习指导书。基于网络的五分钟课程以中央马工程、高等教

育出版社出版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

(2018年版)为主教材，并依据国开学习特点进行了合理的教学转化，

以“专题”形式出现，共分为8个专题，57个短视频及相应的拓展

资源等。本课程配有文字辅导教材:国家开放大学出版社出版的《毛

泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导》，其结构与五

分钟课程基本一致，内容大于课程，为学生提供更丰富的练习和自学

指导。

二、课程教学目的

知识目标:

1.使学生了解近现代中国社会发展的客观规律，加深对没有共产

党就没

有新中国和只有社会主义才能救中国的认识。2.使学生理解马克

思主义中国化的历史进程，帮助学生系统地掌握毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系的基本原理，准确掌握其科学内涵和实质。

3.使学生了解当今世界政治经济军事文化等各领域的发展趋势，

了解中国的历史和国情，正确理解我国的内政外交等基本国策和党的

方针政策，增强社会责任感，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉

性和坚定性，坚定跟党走中国特色社会主义的信念和决心，增强实现

中华民族伟大复兴的信心。能力目标:

1.具备自主学习能力。

2.具备运用马克思立场观点方法分析问题、解决问题的能力。

3.具备较强的创新能力。

素质目标:

1.热爱社会主义、热爱祖国、热爱人民。

2.具有良好的职业道德和人文素养。

3.具有较高的理论素养和较强的理性思维。

三、课程教学内容

本课程共设8个专题，按照学生自主学习进阶式的节奏，每个专

题均设有专题导读、核心学习、专题测试、疑难解答、拓展学习等。

专题导读提供了导学文本，主要是介绍专题学习内容、思考题和学习

路径图:核心学习为专题视频资源，是专题学习的最重要的内容。这

8个专题分别是:

专题一毛泽东思想及其历史地位

专题二新民主主义革命理论

专题三社会主义改造理论

专题四社会主义建设道路初步探索的理论成果

专题五邓小平理论

专题六“三个代表”重要思想

专题七科学发展观

专题八习近平新时代中国特色社会主义思想

四、课程教学考核

根据课程的特点，本课程采用在国家开放大学学习网、“形成性

考核(50%)+终结性考试(50%)”的教学考核方式。

(一)形成性考核

任务要求:完成基于国家开放大学学习网课程中每个专题的阶

段学习测验，该任务占课程综合成绩的50%。测验题题型:判断题和

单项选择题。

测验特殊说明:学生学习完每一专题全部视频课程后，才可以进

入“专题测验”完成每一专题的考核任务。

(二)终结性考核

终结性考试包括学习行为表现与大作业，占课程综合成绩的50%。

其中，学习行为表现占课程综合成绩的20%，大作业占课程综合成绩

的30%。