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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.不开心的事就像天上的乌云,总是会有的。哪一项是遇到了不开心的事?() A.做个环保花瓶送给妈妈。 B.他们玩游戏不带我,真气人! C.假期我学会了骑自行车。 2.在()玩安全。 A.在旋转木马上打闹 B.在大树下下棋 C.在池塘边放风筝 3.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?() A.玩手机 B.看课外书 4.下面哪件事情我们不可以去尝试?() A.买东西 B.从桥上往下跳 C.骑自行车 D.在全班同学面前讲故事 5.下雨时我们可以()。 A.在操场上捉迷藏 B.在家里玩华容道 C.在外面放风筝 6.下棋的时候如果下输了我会()。 A.总结经验,再接再厉 B.不下了 C.把棋子扔了 7.关于游戏,下列哪项说法是错误的?() A.球类游戏增强体质 B.解九连环游戏益智有趣儿 C.电脑游戏新鲜刺激 8.这位同学说:“我假期学会了骑(),非常高兴!” A.轮滑 B.滑雪 C.自行车 9.下面适合我们二年级玩的玩具是()。 A.伤人飞镖 B.电人玩具 C.积木 10.健康安全的游戏是()。 A.下跳棋 B.躲在衣柜里捉迷藏 二.填空题(共10题,共42分) 1.和大家一起玩时,我们最应该关注的是()问题。 2.我们用()做()。我们用()来画棋盘,给大家用。 3.()只是第一步。此外,还要()地呵护,勤(),适时施肥,(),才会有收获。 4.变个规则玩一玩,游戏会有()。 5.跳绳打个结,()。跳绳来回摆,()。 跳绳拴在身上,()。跳绳当竹竿,()。 6.试试他们的玩法,看看会有什么不同的感受,要注意()哟! 7.()真奇妙,不问不知道。小小一粒籽,长成大苗苗。 8.同样的游戏,不同的(),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。 9.我是一个“开心果”,快乐()还幽默。真诚赞美()人,快乐别人我快乐。 10.我(),我快乐;我(),我快乐;我(),我快乐。 三.判断题(共10题,共20分) 1.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。() 2.在教室里打闹很危险。() 3.下腰一定要有老师保护。() 4.坚持能够让我们克服困难,让我们有更多的收获。() 5.其他国家的传统游戏,我们也可以试一试。() 6.我们要多玩健康安全的游戏。() 7.绿豆可以在水里生长。() 8.很多不快乐只要换个角度看问题就会烟消云散。() 9.懂得赞美别人的人也是“开心果”。() 10.玩游戏时,自己的安全和他人的安全一样重要。() 四.连线题(共1题,共8分) 1.连一连。 户外运动益智有趣 球类游戏新鲜刺激 电脑游戏绿色健康 解九连环增强体质 五.简答题(共5题,共28分) 1.说说自己是不是同学们的”开心果”? 2.说说自己应对不快乐的小妙招? 3.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法? 4.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。 5.你最喜欢玩什么游戏?为什么? 六.综合题(共2题,共14分) 1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。 我想对他们说: 我想对他们说: 2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的()里打上“√”。 ()我想学翻跟头。 ()我想回答问题,但是不敢举手。 ()我想去野外湖里游泳。 ()我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。 ()我想去兴趣班学习怎么当主持人。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C 10.A 二.填空题 1.安全 2.纸片;棋子;硬纸壳 3.播种;细心;除草;浇水 4.新乐趣 5.变成呼啦圈;可以比力量;看谁反应快;三人一起玩 6.安全 7.生活 8.伙伴 9.机灵;多助 10.进步;分享;创造 三.判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四.连线题 1.如下: 五.简答题 1.我觉得我是。因为我会主动帮助有困难的同学,还经常讲笑话逗大家开心。 2.1.画画;2.听音乐;3.踢球4.深呼吸5.说给朋友听。 3.我创造的新玩具是“气球飞机”。就是在纸飞机上绑一个气球,吹起气球,然后放开。看谁的飞机飞得远,就胜出。 4.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。 5.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,这样可以增进我和同学们之间的默契和感情。 六.综合题 1.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全