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模具制造专业实施性教学计划

一、招生对象与学制

招生对象：初中毕业生
学制：三年（弹性），修满140学分
培养层次：中级工

二、培养目标
本专业领域面向现代机械制造业培养德、智、体、美等方面全面发展，牢固掌握与本专业领域
相适应的文化知识和素质，良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域的技术知识，具备相应实
践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握模具结构与加工工艺以及冲压和塑料模具成型设备的操
作，同时能熟练的使用各类普通机床、数控机床、加工中心、钳工工具等设备加工各种模具的生产
第一线应用型技术工人。
三、培养方案
本专业毕业生主要面向企业生产一线，从事模具制造，金属材料、塑料等制品的成型工艺规程
编制及其加工，冲压与塑料成型机械的安装、调试和维护等工作领域。

（一）知识结构
1．具备基本的科学文化素养，掌握必需的人文科学基础知识；
2．掌握机械制图、计算机辅助绘图(AutoCAD)的方法，具有制图员技能等级证书；
3．初步掌握工程材料及机械加工的应用技术基础知识；
4．初步掌握金属材料、塑料等成型工艺的应用技术基础知识；
5．初步掌握模具制造的应用技术基础知识；
6．初步掌握冲压与塑料成型机械的应用技术基础知识；
7．初步掌握生产管理、技术经营管理及产品营销管理的一般性基础知识。

（二）能力结构
1．初步具备编制和实施金属材料、塑料等成型工艺的能力；
2．初步具备编制并实施模具制造工艺的能力；
3．初步具备数控加工、电加工的编程、操作、调试和维护的应用能力；
4．具备本专业相应1～2个工种中级技能操作等级证书；
5．初步具备金属材料与塑料成型模具及装备的安装、调试、维护的能力；
6．具备国家一级计算机应用能力和模具CAD/CAM应用的初步能力；
7．具备从事模具产品和模具生产的质量控制和生产现场管理的初步能力。
（三）素质要求
1．爱岗敬业、勤奋工作的职业道德素质；
2．具备从事机床模具制造与成型设备操作方面、机械与电气维修方面工作的基本业务素质；
3．健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度；
4．适应社会经济发展的创新精神和创业能力。

（四）职业能力要求
1．获得省职业技能鉴定指导中心颁发的中级模具制造工或中级钳工证书；
2．获得计算机操作等级证书；
3．获得中级CAD证书（计算机辅助设计绘图员）；
※“一专多能”，可以参加第二证培训，鼓励获得中级数控铣工，中级数控车工或中级计算
机辅助制造程序员（中级CAM）证书。

四、主要课程设置

1．课程设置
本专业理论课程、理实一体化课程教学计划安排总学时382学时，课程分为六种类型：
公共基础平台：政治、语文、数学、体育、机械英语、计算机应用基础、就业指导、心理健康
等。
专业公共平台：机械制图、公差与配合、机械基础、金属材料、机械制造工艺基础等。
专业技术方向模块：冲压模具结构与制造、塑料冲压模具结构与制造等。
专业技术选修模块：模具CAM等。
中级技能模块：钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、磨工工艺与技能训练、铣工工艺
与技能训练、电切削工艺与编程、冲压与塑料成型设备装调维修技能训练、模具测绘与中级CAD
技能训练。
技能选修模块：助理模具设计师技能训练、中级数控铣工技能训练、中级数控车工技能训练、
中级计算机辅助制造程序员训练（中级CAM）、高级CAD软件应用、UG软件应用等。

２．课时分配表

课程课时分配
项目备注
门数理论实践合计比例(%)

公共基础课平台857057012.2

专业公共课平台54444449.6
专业技术方向模块2403003407.3

专业技术选修模块32702705.8

中级技能模块91680168036.1

高级技能模块0

技能拓展选修模块675075016.1

企业综合实践160060012.9

总计34132433304654100

比例(%)28.471.6100

３．学分分配表

项目学分占总学分比例(%)
公共基础课平台3018.4

专业公共课平台2414.7

专业技术方向模块127.4

专业技术选修模块95.5

中级技能模块5634.3

高级技能模块00

技能拓展选修模块2716.6

企业综合实践53.1

总计163100
五、中级部2009级模具制造专业课程设置及教学进程表

表一：中级部2009级模具制造专业课程设置与教学进程表（中级工、三年制）

各学年学期计划安排（节）
课一二三四五六
备注
程序学总学理实理实理实理实课实实
课程名称
类号分时论训论训论训论训题训训
别191周1550周200周20周0周20周20

周周周周周
1政治46822
公
2语文36822
共
3体育46822
基
4数学610642
础
5机械英语46822
课
6计