七年级上册政治知识点汇总 人教版.pdf

七年级上册政治知识点汇总人教版

1．怎样创建优秀的班集体？
①要确立共同的目标，这是前进的动力。如果没有共同的期
望，各想各的班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之
自豪的集体。而当我们有了共同的目标，我们就拥有了团结
奋斗的不懈动力；
②要各尽其能，发挥所长，奉献集体。每个人都应该把自己
的智慧和热情贡献给集体的建设；
③要团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们
才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
2．如何做学习的管理者？
①学会自主学习。不断增强学习的目的性和主动性，逐步摆
脱对父母和老师的依赖，成为自主的学习者；
②提高学习效率。把握好每个环节的学习质量，课前认真预
习，上课专心听讲，课后及时复习，并且善于思考。
③科学安排时间。制定合理的适合自己的学习计划表，对自
己的学习时间有一个合理的规划，有计划的学习。
3．怎样看待学习？/为什么说学习是苦乐交织？
①学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一
个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在
这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超
越自我的快乐。
②享有学习的权利和机会，是令人快乐的。初中三年的学习
是我们终身学习的重要基础，把握好初中三年的学习生活，
将使我们终身受益。
4.生命为什么需要相互关爱？/谈谈对生命存在的认识？
①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如
此生动和精彩。
②生命是顽强的，也是脆弱的。一个不经意的动作，可能会
对一个生命造成伤害。我们想生活在一个丰富多彩的世界里，
就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野
生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
③在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们
要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是
在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是你人类
自己。
5.人类生命独特性表现哪些地方？
①人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物
等生命相比，人类的生命最具有智慧。
②人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、
实现人生价值的方式和途径的多样性。所以，每个人要根据
自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特
闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧
才能。
6.如何让生命之花绽放？/如何珍爱我们的生命？
①永不放弃生的希望；②肯定生命，尊重生命；③提升生命
价值。每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求
生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事
做起。
7．怎么看待他人的生命及价值？
每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、
珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人
的生命，善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，
尽自己所能伸出援助之手。
8.怎样提升自己的生命价值？
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许多人生
命虽然已经结束，可他们为社会做作的突出贡献让后人受益
无穷，一直受到后人的崇敬和追念，我们的生命就获得的提
升和延伸
②我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让
有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价
值。
9.怎么看待青春期的生理变化？
答：①进入青春期，我们对自己的身体的变化更加敏感，我
们身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊
的生理现象，如长痘痘、变声等。这些都是正常的生理现象。
②这是正常的生理现象。我们身体的成长有着不同的韵律和
节拍。有的快，有的慢；有的县横向发展，有的先纵向拉长。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一
样的。但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总
会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
10．怎么看待青春期的心理矛盾？
答：青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，使我们成长过
程中的正常的心理现象。这些心里矛盾有时让我们感到苦闷，
但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不
好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通
过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，是很重要的。
11.怎么解决心理矛盾？
答:可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；自己当自
己的“心理医生”；在情绪不好的时候，听听音乐或打打球，
转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，
给朋友写写信。保持身心健康有助于我们身心协调发展，顺
利地度过青春期。
12.怎么正确追求更个性？
答：虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，但是追求个
性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。
真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立式逐渐
摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
13.男女生正常交往的好处