2024学年八年级上学期期中调研物理试卷(含答案).pdf

2023-2024学年度第一学期期中学情分析样题
八年级物理

（本卷总分100分,考试用时90分钟）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选

项符合题意）

1．如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的

do、re、mi、sol、la．五音是指声音的

A．音调

B．响度

C．音色

D．声速

2．如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是

A．琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大

B．琴声是由琴弦振动产生的

C．拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同

D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声音调不同

3．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”．下列关于蝉叫声

和鸟鸣声说法正确的是

A．都是由于人耳鼓膜振动产生的B．都是通过空气传播的

C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高

4．在标准大气压下冰水混合物的温度为

A．0℃B．20℃C．80℃D．100℃

5．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是

A．“谷雨”，雨的形成是汽化现象B．“小雪”，雪的形成是升华现象

C．“霜降”，霜的形成是凝固现象D．“白露”，露的形成是液化现象
6．以下描述中的过程，放热的是

①积雪消融②湖面起雾③瓦上结霜④衣服变干

A．①④B．①③C．②③D．②④

7．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断

A．该物质是非晶体

B．该物质的熔点是80℃

C．第10min时，该物质已完全熔化

D．该物质在10～25min内没有吸收热量

8．关于光的现象，下列说法正确的是
A．过量的紫外线照射对人体有益
B．医院和食品店常用红外线消毒
C．白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光
D．照相机镜头前加上滤色镜是为了使像更大一些

9．下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是

A．紫外线验钞B．月食C．小孔成像D．人的影子

10．如图是我国古代的一种计时工具——日晷，下列说法正确的是

A．杆影是由于光的色散形成的

B．该模型是依据杆影的方位来确定时间的

C．一天内，正午的杆影最长

D．如果阴影由长变短，则表示时间为下午
11．图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中物态变化实验装置．已知标准大

气压下，冰和碘的熔点分别是0°C和113.5°C．对比两实验有以下判断：（1）冰和碘都经

历了固态变为液体的过程；（2）冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量，这两个判断

A．都正确

B．都错误

C．只有（1）正确

D．只有（2）正确

12．如图所示，将装有下表中某液体的试管插入盛有水的容器中（试管未碰底）．用酒精灯持

续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体一

定是（表格中列出几种物质在标准大气压下的沸点）

几种物质的沸点（1个标准大气压）
物质沸点（℃）物质沸点（℃）

水100甘油290

煤油150酒精78

A．水B．甘油C．煤油D．酒精

二、填空题（每空1分，共26分）

13．琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音．琴和瑟可以

发声，是由于弦的▲产生的，手在不同位置按弦，目的是改变弦发出声音的▲

（选填“音调”响度“”或“音色”，下同），能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的

▲不同．

14．两位同学分别用棉线连接的“土电话”和烛焰进行实验．“土电话”实验反映声音可在▲

中传播；大声喊叫可以使烛焰晃动，说明声音具有▲．

15．实验室常用的液体温度计是利用测温液体的▲

工作的，测量前要观察并了解所要使用的温度计

的

▲和▲．如图所示是体温计的部分
结构示意图，观察其分度值是▲，此时体温计示数为▲．

16．用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如图所示）．向外拉动
活塞到一定程度时，注射器里的液体乙醚消失，这是▲
（填物态变化的名称）现象，然后推压活塞，会看见注射器中又
出现了液态乙醚，这表明用▲的方法可以使气体液化．

17．如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断▲
变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低▲成小水滴
或
▲成小冰晶，这就是云．在一定条件下，云中的
小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，
小冰晶又▲成小水滴，与原来的水滴一起落到地
面，这就形成了雨．（以上均选填物态变化名称）

18．红外线具有▲效应，紫外线最显著的性质是▲，两者都是▲（选填

“可见光”或“不可见