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最新魏县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试卷(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效,并广泛地推行,就可以形成一种新的行为模式,这体现了()。A.人们要适应环境B.人类能够改变社会环境C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响D.人类行为与社会环境关系的非平衡性第2题:单选题(本题1分)问卷调查是定量研究的重要方法,其设计的核心是()。A.问题和答案B.标题C.指导语D.封面信第3题:单选题(本题1分)与传统个案工作评估不同,个案管理的评估采用的是()的方式。A.在短时间内准确诊断B.全面评估C.服务对象需求评估D.过程评估第4题:单选题(本题1分)某老旧小区的楼房年久失修,不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手,给老年人出行带来困难。为此,社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时,社会工作者应优先考虑的因素是()。A.机构的财力和场地资源B.居民对参与途径的偏好C.居民对问题的关注程度D.社会工作者擅长的宣传手段第5题:单选题(本题1分)团体督导必须是定期且持续的,督导频率太过频繁,会增加被督导者的压力,但如果间隔时间过长,则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此,团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是()。A.每周或每个月举行一次,每次约1~2小时B.每周或每两周一次,每次半个小时至一个小时C.每周或每个月举行一次,每次半个小时至一个小时D.每周或每两周一次,每次约2~3小时第6题:单选题(本题1分)老宋退休后脾气变得很暴躁,经常与妻儿吵架,家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中,体现关系协调者角色的是()。A.建议老宋向原单位争取返聘B.帮助老宋逐渐适应退休生活C.促进老宋与家人的相互沟通D.为老宋进行情绪疏导和减压第7题:单选题(本题1分)社会策划模式的()是解决实质性的社区问题。A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标第8题:单选题(本题1分)认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。A.自己的看法B.情绪宣泄的方法C.在他人眼中的形象D.生活环境第9题:单选题(本题1分)社会工作者小芳工作非常努力,但最近有两次活动收效不佳,令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受到外在环境的影响,对小芳表示理解,此时,老梁最适宜采用的督导技巧是()。A.角色扮演B.分享感受C.保持沉默D.摘要澄清第10题:单选题(本题1分)社会工作者对同事的伦理责任不包括()。A.尊重B.保密C.督导D.服务的转介第11题:单选题(本题1分)人们通过网络可以了解到最新的时事要闻,从而对于一些事情做出正确的决定,这属于()对人的行为的积极影响。A.文化B.环境C.朋辈群体D.大众传媒第12题:单选题(本题1分)社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于()A.经验总结报告B.调查研究报告C.总结评估报告D.项目进度报告第13题:单选题(本题1分)小组工作是一个动态过程。成功的小组活动将要结束时,社会工作者在小组中的权力和地位应该是()。A.权力和地位处于中心B.权力和地位处于边缘C.权力和地位和组员平等D.小组活动与权力和地位无关第14题:单选题(本题1分)陈女士在丈夫病故后独自带着8岁的女儿生活。她每个月都有一半时间要上夜班,上夜班时只能让女儿单独在家。陈女士多次找工厂主管申请减少夜班次数,均被主管以各种理由拒绝,为此她很苦恼,向社会工作者小赵求助。针时陈女士的情况,小赵首先要做的是()。A.建议陈女士向当地妇联寻求帮助B.劝说陈女士自己想办法克服困难C.向政府有关部门呼吁出台“单亲妈妈”照顾政策D.安抚陈女士的情绪并与厂方协商如何帮助陈女士第15题:单选题(本题1分)社会服务机构是非营利机构,资金来源渠道比较固定,所以服务机构的人力资源、物力资源和财力等资源都是有限的。所以机构服务方案应帮助的人群是()。A.求助者或受问题影响的人口B.面临危机的人口C.边缘化的人口D.目标对象人口第16题:单选题(本题1分)马斯洛理论认为人类维持自身生存的最基本的需要是()。A.生理的需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要第17题:单选题(本题1分)社会工作者小付近期要开设一个孤独症儿童家长照顾技能提升小组,旨在帮助这些家长了解照顾知识,掌握自我减压技巧。该小组的类型是()A.教育小组B.支