高中英语外研版必修1Module 4-经典教学教辅文档.pdf

Book1Unit4Friendsforever教学设计

Understandingideas板块教学设计

（建议时长30–35分钟，教师可根据教学实践酌情调解。）

课型Reading

主题语人与社会——良好的人际关系与社会交往

境

内容分本板块的课文是一篇论说文，讨论的是网络的发展

析使交友方式和朋友间的沟通方式都发生了巨大的变
化。我们能够随时随地与朋友保持联系，也能够经

过网络交到志趣相投的朋友；但与此同时，网络交

友也有不少弊端，比如，我们没法确定对方的信息

真实与否，因而在网络这类虚拟空间交友存在着必

然的风险。

教学目在本板块学习结束时，先生能够：

标
1.读懂语篇，判断作者对网络交友的态度，并获取

1

相关支持信息；

2.了解语篇结构及内在逻辑关系，初步了解英语论

说文的文体特点；

3.正确看待网络交友，进步思辨能力。

教学重1.引导先生读懂语篇，理解作者意图、课文结构及

点内在逻辑关系；

2.引导先生了解论说文的文体特点。

教学难1.引导先生理解语篇结构并经过思想导图梳理文中

点的重要信息；

2.引导先生辩证地认识并评价网络交友的景象。

教学策P-W-P模式

略

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Purposes
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2

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