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最新乾县中级统计师《统计基础知识理论及相关知识》模拟试题及答案第1题:单选题(本题1分)为了调查某校学生每月的生活费支出,从全校抽取6个班级的学生进行调查,这种调查方法是()。A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样第2题:单选题(本题1分)某幼儿园有58名小朋友,其年龄(单位:周岁)的直方图如图2—2所示,则小朋友年龄的众数为()。A.4B.5C.25D.58第3题:单选题(本题1分)一国的GDP小于GNI,说明该国公民从外国取得的收入()外国公民从该国取得的收入。A.大于B.小于C.等于D.可能大于也可能小于第4题:单选题(本题1分)按照()的观点,菲利普斯曲线所阐明的通货膨胀率和失业之间的替代关系是不存在的。A.凯恩斯主义B.货币主义C.供应学派D.理性预期学派第5题:单选题(本题1分)C国去年的经济总量是5万亿,今年是5.45万亿,则今年的经济增长率G为()。A.45%B.22.5%C.9%D.4.5%第6题:单选题(本题1分)某管理局对其所属的企业的生产计划完成百分比采用如下分组,其中最能反映事物本质差异的分组是()。A.80~89%,90—99%,100—109%,110%以上B.80%以下,80—100%,100%以上C.80%以下,80—90%,90~100%,100%~110%,110%以上D.85%以下,85~95%,95—105%,105%以上第7题:单选题(本题1分)用收入法核算GDP,应当包括()。A.消费支出B.固定投资支出C.政府购买支出D.生产要素收入和非生产要素收入第8题:单选题(本题1分)假定IS曲线与1M曲线的交点所表示的均衡收入低于充分就业的国民收入水平。根据IS-1M模型,如果要达到增加国民收入的同时消除挤出效应,则政府应该()。A.增加投资B.增加投资的同时增加货币供给C.增加税收D.增加税收的同时增加货币供给第9题:单选题(本题1分)标准经济周期的四个阶段依次是()。A.繁荣、萧条、衰退、复苏B.繁荣、衰退、萧条、复苏C.繁荣、复苏、衰退、萧条D.衰退、复苏、萧条、繁荣第10题:单选题(本题1分)导致经济波动的投资主要是()。A.存货投资B.重置投资C.意愿投资D.固定资产投资第11题:单选题(本题1分)下列指数中属于数量指数的是()。A.产量指数B.价格指数C.单位成本指数D.劳动生产率指数第12题:单选题(本题1分)以Yd表示可支配收入,以C表示消费支出,则下列函数中可能为消费函数的是()。A.C=200+2YdB.C=200-2YdC.C=200+0.6YdD.C=200-0.6Yd第13题:单选题(本题1分)当宏观经济运行中存在失业时,应该首先采取的财政政策工具是()。A.增加货币发行量B.提高个人所得税C.提高公司所得税D.增加政府消费支出第14题:单选题(本题1分)下列各项中可以作为记账依据的会计凭证是()。A.对账单B.请购单C.购销合同D.报销单据第15题:单选题(本题1分)某连续变量分为五组,第一组为40-50,第二组为50-60,第三组为60-70,第四组为70-80,第五组为80以上,依照规定()。A.50在第一组,70在第四组B.60在第二组,80在第五组C.70在第四组,80在第五组D.80在第四组,50在第二组第16题:单选题(本题1分)“制造费用"科目按照反映的经济内容分类,属于()。A.成本类科目B.损益类科目C.负债类科目D.资产类科目第17题:单选题(本题1分)总体均值为50,标准差为8,从此总体中随机抽取容量为64的样本,则样本均值的抽样分布的均值和标准差分别为()。A.50;8B.50;1C.50;4D.8;8第18题:单选题(本题1分)从社会最终使用的角度计算国内生产总值的方法是()。A.生产法B.收入法C.支出法D.转移法第19题:单选题(本题1分)下列会计科目中,属于所有者权益类科目的是()。A.待摊费用B.预提费用C.应付股利D.利润分配第20题:单选题(本题1分)下列指数中,不属于质量指数的是()。A.消费者价格指数B.股票价格指数C.劳动生产率指数D.销售量指数第21题:单选题(本题1分)边际储蓄倾向等于()A.边际消费倾向B.1+边际消费倾向C.1比边际消费倾向D.1-边际消费倾向第22题:单选题(本题1分)将消费者分为具有不同需求价格弹性的两组或更多组,分别对各组消费者收取不同的价格,此种价格歧视的类型是()。A.三级价格歧视B.一级价格歧视C.二级价格歧视D.完全价格歧视第23题:单选题(本题1分)银行存款的清查是将()。A.银行存款日记账与总账核对B.银行存款日记账与银行存款收、付款凭证核对C.银行存款日记账与银行对账单核对D.银行存款总账与银行存款收、付款凭证核对第24题:单选题(本题1分)下列不属于企业费用