用百分数解决问题例2练习题.docx
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1、20米是16米的()%,20米比16米多()%。2、16米是20米的()%,16米比20米少()%。3、比25少20%的数是(),比16多25%的数是()。4、36比()少20%,()比20多10%。5、甲数是120,乙数是甲数的40%,乙数是(),丙数比甲数多40%,丙数是()。6、一块3平方米的菜地,把它平均分成8份,每份占整块地的()%。7、一个长方形,如果它的长增加50%,宽不变,面积就比原来扩加()%。8、五年级有女生90人,比男生少10%,女生与男生的比是()。9、一件衣服,原价240元,
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用百分数解决问题(二)一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?有一堆煤,第一次用去总数的,第二次用去总数的30%,哪次用去的多?多用了总数的百分之几?
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用百分数解决问题4是5的百分之几?我们原计划造林12公顷。(1)原计划造林是实际造林的百分之几?(2)实际造林是原计划造林的百分之几?增加了百分之几是什么意思?实际造林比原计划造林增加的公顷数是原计划的百分之几。先算实际造林比原计划增加了多少公顷,再算增加的公顷数是原计划的百分之几。求一个数比另一个数多(少)百分之几:求甲数是乙数的百分之几,要把()看作单位“1”;求甲数比乙数多百分之几,要把()看作单位“1”;求乙数比甲数少百分之几,要把()看作单位“1”。比一比文字题做一做(2)客车每小时行的路程比货
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用百分数解决问题(三)复习复习植树造林造福后代我们原计划造林12公顷。数学问题:解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路:增加了百分之几是什么意思?单位“1”:原计划造林的数量先算实际造林比原计划增加了多少公顷,再算增加的公顷数是原计划的百分之几。比一比做一做(2)客车每小时行的路程比货车多10%,那么,货车每小时行的路程比客车少10%。()52.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几?课堂收获:
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用百分数解决问题(二)植树造林造福后代一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?是求多的公顷数与计划造林数的比,要以原计划造林的公顷数(12公顷)作为单位“1”,求(14-12)是12的百分之几,用除法计算。原计划:下列句子是求谁占谁的百分之几?哪个量是单位“1”?这台音响降价了百分之几?浓度为20%的糖水100克,这些糖水中,糖比水少多少千克?有一堆煤,第一次用去总数的,第二次用去总数的30%,哪次用去的多?多用了总数的百分之几?填表。(百分号前保留一位小数)数学诊所六