【大学】六大學習網課程服務平台.ppt
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服務學習課程反思活動帶領.doc
服務學習課程反思活動帶領反思的議題或內容反思的問題事件event1.本週你的服務課程發生什麼事?2.人們對你有何反應?3.你經驗到什麼問題?4.你對問題有何反應?5.你有何成功的經驗?6.在服務課程中什麼是你最大挑戰?7.下一週你有何計劃?自我self1.參與本周的服務活動,你有何感覺?2.你用什麼技術協助別人?3.本週你有何不同?4.你發現服務活動中什麼層面最有趣?5.你覺得服務活動中什麼層面最具挑戰?6.有何額外的技術或知識可增進你的服務?他人others1.你和誰一起工作?2.他們所持的價值、信念、
台灣大學服務學習課程期末心得報告.doc
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服務學習內涵課程設計與反思.doc
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服務學習內涵課程設計與反思.doc
服務學習內涵課程設計與反思–以元培應英系97學年度「兒童英語教學」課程為例賴佳琦元培科技大學應用英語系專任講師賴哲民元培科技大學通識教育中心專任講師林玫玲元培科技大學語言中心專任講師教育部為鼓勵國內大專校院推動「課程」結合「社區服務」之服務學習,協助學生應用課堂所學、增進自我反思能力、欣賞多元差異、瞭解社會議題及培養公民能力,訂定「教育部補助大專校院開設具服務學習內涵課程作業要點」,全力推動並深化具服務學習內涵課程。元培科技大學九十七學年度申請教育部服務學習內涵課程計畫獲准執行,其中應用英語系負責兩項分項