六年级下册道德与法治期中测试卷汇总.docx

六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.关于宽容的说法，下列正确的是（）。
A.面对他人的伤害，我们不能有丝毫不满
B.无论他人犯什么错误，我们都必须原谅
C.对于他人的无心之失，我们可以不必计较
2.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（）。
A.做人要有自尊
B.做人要有自信
C.不能狂妄自大
D.应该尊重他人
3.关于宽容，下列说法正确的是（）。
A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就
B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己
C.拥有一颗宽容的心，但不影响有时“以眼还眼，以牙还牙”
4.（）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
5.尊重他人（）。
A.只是道德要求，不是法律要求
B.只是法律要求，不是道德要求
C.既是道德要求，也是法律要求
6.（）是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
7.世界上最大的平原（），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。
A.亚马孙平原
B.俄罗斯平原
C.东北平原
8.“君子和而不同”出自（）。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
9.自然灾害中的（）对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
10.下面那个星球的表面温度最高（）。
A.地球
B.太阳
C.月亮
二.填空题(共10题，共34分)
1.反思时时都能进行，在（）情况下反思尤其重要。反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便（）。
2.（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要（）。
3.（），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（），都有一定的反思能力。
4.地球为人类生活提供了所需要的（），环境和（）等。
5.拥有一颗宽容的心，让我们（）下来，调整情绪，更为客观、（）地面对问题。
6.除了（）的原因外，人类在生产生活中（）的行为也会诱发或加重自然灾害。
7.（）可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
8.地球是人类美好的（），（）是我们的母亲。
9.掌握反思的（），能达到事半功倍的效果。
10.（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
三.判断题(共10题，共20分)
1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。（）
2.张萌人送外号“老好人”，对犯错误的同学也不好意思批评指正。（）
3.小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。（）
4.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（）
5.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（）
6.反思很难，进行不下去的时候，可以放弃。（）
7.反思的过程很重要，反思的结果不重要。（）
8.山区山洪高发期，在山区露营，应该选择在山谷扎营。（）
9.对他人的无心之失，我们也要计较。（）
10.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏资源短缺
石油、天然气过度开采环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏

五.简答题(共5题，共29分)
1.我们要如何适度维护自己的尊严？
2.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。
3.说一说你对环境问题的理解。
4.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？
5.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共14分)
1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化